采撷时代精华——谈构建中国特色社会主义建设哲学

http://www.sina.com.cn 2006年06月07日05:25 河南报业网-河南日报

当作为一种新事实的社会主义建设实践在人类历史上开始出现的时候，关于构建一门社会主义建设哲学的要求也就随之产生。

　　建设哲学研究社会主义建设的基本矛盾规律

　　社会主义建设哲学的研究对象应是社会主义建设的本质与规律。社会主义建设是一

个矛盾的体系。构成这一体系的，首先是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，它们作为社会主义社会的基本矛盾，制约着社会主义建设的其他矛盾，进而制约着作为整体的社会主义建设过程。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，建设与改革之间的矛盾，经济建设与政治建设、文化建设、社会建设之间的矛盾，经济建设与生态建设之间的矛盾，不同地区、不同民族、不同产业部门之间的矛盾等，都属于社会主义建设矛盾体系。要说明这个矛盾体，正确的方法是抓住它的基本矛盾。社会主义建设的基本矛盾是经济建设与社会（广义）建设（它包括除经济建设之外的政治建设、文化建设和社会建设）的矛盾。社会主义建设的基本规律是在坚持以经济建设为中心的前提下经济建设与社会建设共同发展的规律，是“四位一体”的实现规律。

　　从关于社会主义建设的基本矛盾和基本规律的理解中我们得到关于社会主义建设哲学的基本问题和基本原理的认识。

　　科学发展观是社会主义建设哲学的完成形态

　　发展观就是哲学。在发展观与哲学之间没有过渡环节。但是，科学发展观不是一般发展哲学，而是社会发展哲学，是社会主义社会发展哲学，特别是中国特色社会主义发展哲学。虽然通常说来，发展是一个比建设涵义更为广泛的范畴，但在社会领域，发展就是建设，建设是发展的形式。所以，科学发展观作为社会发展哲学，同时是建设哲学。就其实质来说，它是社会主义建设哲学，特别是中国特色社会主义建设哲学。

　　“以人为本”奠定了中国特色社会主义建设哲学的科学的人学基础，这种基础在马克思主义哲学体系中，同历史唯物主义、实践唯物主义的世界观是一致的。

　　“全面、协调、可持续”是科学发展观的基本内容和基本规定，是社会主义建设哲学的基本范畴。当我们在关注它们作为社会主义建设哲学的范畴分别具有特殊的独立的意义的时候，还必须同时看到“全面、协调、可持续”作为一个整体所具有的意义。

　　“五个统筹”是以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观的实现形式，是科学发展观作为发展的辩证法的生动体现。⑦1

　　梁树发，1949年7月生，河北人，汉族，中共党员。最后学历：中国人民大学哲学博士，所学专业：马克思主义哲学。现为中国人民大学马克思主义学院在职教授，马克思主义哲学专业博士生导师，中央马克思主义理论研究和建设工程马克思主义经典著作基本观点研究课题组成员。主要研究领域：马克思主义哲学、马克思主义理论与历史。主要著作有《新技术革命与唯物史观的发展》、《马克思主义史》、《西方马克思主义辞典》等。⑦6

　　梁树发