胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，已在全党全社会引起强烈反响，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的学习宣传实践氛围已在全国初步形成。但是，要进一步取得荣辱观教育活动的更大实效与长效，我们还要在深入人心上下功夫。
要深入人心，必须推动社会主义荣辱观的教育向深度和广度进军。要进机关、进单位、进军营，进校园、进教材、进课堂，进社区、进农村、进家庭。通过广泛深入的学习宣
传教育，引导人们牢记“八荣八耻”的基本内容，理解“八荣八耻”的丰富内涵，熟知“八荣八耻”的行为规范，使“八荣八耻”家喻户晓，人人皆知，入耳入脑入心。实践证明，只有理解了的东西才能更深刻地感受它；只有使这些体现中华民族核心价值观的内容深入人心，才能使之成为全体公民的广泛共识和行为习惯，进而在全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。
要深入人心，宣传教育中就要结合具体实际。事情往往一具体就深入。荣辱观教育既要注重大是大非大节问题，也要重视小是小非小节问题。许多大问题都是由小问题发展而来的，小节不拘，大节难保；小洞不补，大洞吃苦。这是被无数事实所反复证明了的。）“八荣八耻”既涵盖了大是大非问题，也包括了小是小非问题，既有崇高的理想，又有现实的平凡，与我们天天面对，事事相关。只有从自己做起，从点滴做起，才能使荣辱观的教育落到实处，见到实效。
要深入人心，还必须讲究宣传艺术，改进宣传方法，提高宣传水平。我们过去在典型宣传方面有过一些经验教训，要好好总结一下，以增强宣传教育的感染力、说服力和吸引力。要针对不同层次的人群，开展生动活泼、丰富多彩的宣传教育活动，用群众喜闻乐见的形式、晓畅明白的语言、生动具体的事实宣传社会主义荣辱观，在虚与实的结合中讲清道理，在情与理的交融中达成共识，从而在全社会形成褒荣贬耻、扬荣抑耻、知荣弃耻的良好氛围，使全体公民得以提高素质，提升境界，为构建社会主义和谐社会打下坚实的基础。
本报评论员朱雪志
