评论：“高三家长博客圈”告诉我们什么

　　高考很快就将拉开帷幕，今年全国将有667万名考生参加考试。一年一度的高考，已经成为搅动千百万学子和家长生活秩序的“魔棒”，成为几近全民参与、上下齐动员的大型“竞技运动”。在这种博弈游戏中，最难熬的不仅是直接赴考的学子，还有成千上万的考生家长，每临高考日子，他们表现出的种种“壮举”实在令人感慨。

　　为了对付高考，家长往往不惜血本为孩子“择校”，花多少钱、受多少苦和累都不

　　个人以为，每年一度的高考，已经成为“教育矛盾和问题”的集中点，在国家选拔人才的同时，也令无数父母和青春少年神经紧张、精神焦虑，甚至在心理上遭受非正常压力。但是，在一个地区或社区居住的家长们，一来由于孩子高考具有直接的竞争型利害关系，日常信息交流时常受阻甚至遭到人为扭曲；二来由于城市社区居民相互疏离的人际特点，其日常信息、情感，特别是孩子高考这样“家长里短”的事，也很少有机会或根本就无法通过“面对面”的方式来交流或共享。

　　在这样的情势下，虚拟互动的网络博客就为考生家长提供了可以相互交流信息，又不会有竞争方面顾忌的便利途径和互助平台。借助博客网络，家长们能够在面对“无可奈何”的高考压力时，至少在心理上获得一种“自我救赎”；在无助焦虑的心理困境中，获得一种“同病相怜”的慰藉，使他们能够与孩子携手共度艰难时光。这就是“高三家长博客圈”呈现火热景象的基本原因。

　　谁家无女儿，哪家没儿男？高考考验的是民众的心理素质和精神承受力。高考类似巨大的“奇异吸引子”，不仅将广大家长本可以有更高价值功能的金钱财富、有更大内在意义的精神力量不断消释掉，它还具有巨大的“遗传基因功能”，使这种外在的追逐行为，在一代代未成年孩子身上不断重演、复制和传承。

　　正像天津社会科学院学者王来华所说，百万次的点击量说明的不是“博客热”，而是“高考热”，无论社会、学校还是家庭，人们对高考都非常看重，甚至更像一场战斗。

　　但是，如果高考年年都像“战斗”，那么，这种“战斗”对于社会的损耗，我们又算过账吗？

　　所幸的是，我们还有像“蓝姐”这样的人，他们有“泰山压顶不弯腰”的坚韧毅力，有“视苦为乐、苦中求乐”的乐观主义情怀，当然也有“我不能改变目前的考试制度，我只能与孩子一起尽量地去适应它”的无奈。面对高考压力，他们现实地“将孩子从母子关系、朋友关系上升为‘战友’关系”，与孩子“并肩作战”，以实现“集体自救”；但同时，他们也不是不知道“一次考试不能代表全部”的道理，并对未来充满信心，相信“全面发展学生的素质教育肯定是将来中国高考改革的一个方向”。但愿高考制度改革尽快走上征途，尽快圆了“蓝姐”们的梦想：“让博客圈的家长们能用真正轻松的心态，在更大范围内讨论如何育儿的话题。”