3月4日，胡锦涛总书记在看望全国政协十届四次会议的委员时提出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话，对引导全社会遵守基本的道德规范，为我们特别是青少年树立正确的人生观、价值观提供了一个准绳。作为德育基地的学校，应抓住这一契机，加强德育工作。
一是教师要认真学习“八荣八耻”的内容，深刻领会“八荣八耻”的精神，进行自我教育。从我做起。要转变观念，不要片面追求升学率，一味关注学生的智力而忽视德育教育。同时，教师要将“八荣八耻”的荣辱观转化为自己的思想，改变教学方式，不要一味地说教，而要采取学生喜闻乐见的方式，在教学过程中通过自己的言行表现出来，对学生进行潜移默化的影响，真正做到“随风潜入夜，润物细无声”，发挥教师的榜样作用。
二是尽量发挥家长的作用。在当今社会，大多数孩子都是独生子女，父母都尽最大的努力为孩子提供优越的物质条件，而往往忽视思想品德教育，不关注孩子的感受、情感。而学生思想、价值观、生活方式等也受到社会物欲横流、外来思想和一些不良社会风气的影响。所以，学校应积极发挥家长委员会的作用，加强与家长沟通，共同协商如何科学、合理而有效地对学生进行思想品德教育。同时，学校要指导家长如何以身作则、言传身教，用自己的言行关爱孩子，树立榜样，使孩子在一个健康的环境中成长。
三是学校应通过小广播站、升旗仪式下的讲话、各班的黑板报，对学生进行大量的宣传，让学生在思想上知道“八荣八耻”，并在各班开展形式多样的主题班会，让学生在活动中接受自我教育。学校还应在学生的养成教育方面狠下工夫。如把每学期开学的第一个月作为对学生进行日常行为的宣传教育月，从大处着眼，小处着手，及时总结经验，规范学生行为，使之养成良好的行为习惯。同时，重视纠正学生的不良习惯如乱丢乱吐现象、不注意仪容仪表现象等，让他们逐渐养成良好行为习惯。请专家对学生进行知识讲座，教育学生崇尚科学，反对邪教。组织学生观看爱国主义题材的影片，使学生了解幸福生活来之不易，逐渐培养他们的爱国情怀和责任心。开展丰富多彩的课外活动，通过活动来教育人。如开展纪念“五四”、“一二·九”运动的活动，自制风筝比赛、广播操比赛、校级篮球比赛等，使学生既放松情绪，又陶冶情操，锻炼了学生的能力，在活动中表现出的团队精神、动手动脑的能力，可能是教师用嘴说教无论如何也达不到的效果。
作者：郭进兰来源：金黔在线—贵州日报
