评论：高考作文虽趋恒常 多情揣度惯性依旧

　　社论

　　昨天是高考第一日，各地语文作文考题曝光。和往年一样，这些题目立刻引来各方评说。

　　与高考直接相关的人，例如中学语文教师，应届及下届高考生，他们的关注更具技

　　然而，关注高考作文的人，远不止于高中师生；高考作文被附加的社会含义，早已超出了“作文”以及“高考”所涵盖的范围。近十年来，每一年的高考作文都像是向全社会抛出的一个命题，至少是一个话题。2001年，高考作文以“诚信”为题，此后半年，诚信话题在经济社会生活各个层面被广泛讨论。在研究命题规律的人看来，这说明高考作文紧贴社会热点。在社会观察者看来，这表明高考作文是向全民命题。此间因果，难以辨清。然而一次考试作文，被附加了如此沉重的时代内涵，让人感到并非常态。

　　其实，经过多年的讨论，人们在理性上已经认识到，高考作文虽然不可避免要求要反映学生的精神风貌和思想状况，但它毕竟只是一场作文考试。这个题目只需包含足够的空间，让学生发挥自己的长处，并且能够区分出不同水平的写作能力，就足够了。

　　因为受到广泛而尖锐的批评，近年高考作文已经逐渐摆脱了“泛政治化”、“泛道德化”的倾向。很多地方考题也超越了泛时事的范畴，给出了趋于恒常、关注哲学与人性思辩的题目，例如“一枝一叶一世界”，“一个圆圈”，“对人生、事物的看法”。且不论这样的题目是否适合高中生来写作，其中包含的“纯作文”气息已经非常明显。它至少证明了，高考作文命题，并不包含引导社会话语的意向，也并非来自社会控制力量。

　　然而，人们仍然对高考作文命题津津乐道，并且过度解读，联想丰富。例如广东今年的题目是《雕刻心中的天使》，命题比较虚，自由度也比较宽，应该各种角度均可做出好文章。但是居然有人立刻想到，它的立意“应该”是:用心塑造真善美的自我！因为“在今天这丑恶横行、道德沦丧的社会背景下，出题者是想倡导一种真善美的精神，倡导大众加强自我修炼的意识”。其他评论虽然没有这么极端，但确有不少人有类似观点，认为这个题目包含了对学生的一种期待:要学会雕刻自己，面对社会，积极上进……

　　显然，这种联想是牵强的、武断的。出题者没有必要也应该没有企图，要藉此在社会上倡导一种什么样的精神。然而，似乎是出于一种习惯，或者是存在这样一种需求，人们仍然在揣度，揣度出题者的心思，并且是字面之外的心思。出题人被毫无根据地假想成一个“健康”精神的倡导者和“正确”观念的发布人。似乎高考作文题目上，卷面的每一个字都是密码，每一句话都是隐喻。

　　作文题目本身已经远离意识政治与道德，可是人们解读的方式却几乎没变。有人把1951年以来的高考作文题列出来，试图从中看出中国社会变迁的轨迹；也有人把作文题目与国家大时政联系在一起，论证高考中仍然包含未清除的科举传统——其实，始终未曾离去的，大概正是科举文人对神秘至高权力的多情揣度。