罗真如
如今，越来越多的农民工子女能够和城市里的孩子一样，坐在宽敞明亮的教室里，享受着同样的教育。那么，他们的身心，是否和城里孩子一样健康成长呢？近日，记者走访了北京市几家打工子弟学校，对部分来京农民工子女心理状况做了一番调查。记者采访发现，部分农民工子女似乎很难真正融入城市。“最大的关爱不是同情，而是尊重。”北京市大兴区的打工子弟中学蒲公英中学的郑校长如是说。（2006年06月03日《工人日报》）
同情并怜悯一个人一般比较容易做到。人们对下面这个故事可能耳熟能详。一个颇有名望的美国富商在路边散步时，遇到一个衣衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人，在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不加思索地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻人不要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。”两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为，我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想象，这位富商当初即使给年轻人很多钱，没有那一句尊重鼓励的话，年轻人也断不会出现人生的剧变，这就是尊重的力量。
因为最大的关爱不是同情，而是尊重，所以请学会尊重每一个人，无论这个人的身份和工作多么卑微；所以请尊重农民工子女的真实想法，请给他们真正的平等相待；所以请不要像不久前武汉市教育行政部门那样，不尊重农民工子女的真实意愿而出台的一个备受质疑的方案，让农民工子女就学单独编班；所以请摆脱城市人就是比农村人优越的羁绊，不要固执地认为农民工子女的一些“陋习”会影响了城里孩子的成长，农民工子女的自然、质朴、真诚、热情、刻苦这些现代社会稀缺的品质一样可以成为城里孩子的学习样板。
因为最大的关爱不是同情，而是尊重，所以社会大可不必统一用一种高高在上的标准去要求所有的孩子，请老师和学生家长尊重孩子们自己的选择。即使为主流的成才和成功的标准所不容，比如高考落榜，也没有必要认为孩子就是不成功不成才，“塞翁失马，焉知非福。”也许正因为高考落榜，为孩子们的成才又打开了另一扇门。有些人可能天生就是应试考试的弱者，但可能是另一些方面的强者。退一步说，培养孩子成为一个与人和谐相处的人、一个自食其力的人、一个快活的人，不也是一种成功和成才吗？因此，对那些越是有缺点有错误，学习成绩不好的孩子，越是应该给予更多的理解和尊重。
美国哲学家约翰·杜威说：“每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望，当你满足了他的要求后，他就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情，并成为你的好朋友。”任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾嘲笑他人。让我们以一种平等的心态、平常的心情、平静的心境去尊重所有的农民工子女，为他们提供更好的受教育环境，使他们真正地融入我们的城市，成为对社会有贡献的人。
