恋爱教育也是性教育的一部分

　　日前，广东省性学会副会长朱嘉铭表示，性教育不仅仅是性知识教育，还应包括恋爱教育。

　　朱嘉铭指出，青少年发育到一定年龄，会表现出喜欢和异性聊天，期待与异性做轻微身体接触等特征。“孩子们常常因为分不清喜欢与恋爱的区别，从而陷入挣扎的内心冲突中。”如果家长这时候出来压制，就会引发青少年的叛逆心理，由模糊不清的喜爱转入“地

　　北京性健康教育研究会副秘书长钟波天给记者估算了一下，北京中学生中两性关系密切的发生率接近50%，发生性关系的为5%—10%。“这么高的发生率是多方面原因造成的，恋爱教育缺乏是其中之一，并且常常被家长忽略。”

　　两位专家都认为，家长既不能遏制孩子的这种心态，也不能完全放任不管。他们应当帮助孩子们了解，真正的恋爱应该是感情上一对一的，应该有“一日不见如隔三秋”的情感体验。还应让他们了解，恋爱可能是美好的，但结果却可能有苦有甜，需要做好成熟的心理、生理和物质准备。

　　钟波天还指出，做好恋爱教育，必须鼓励孩子多与异性接触，甚至从幼儿园开始就要有这个意识。很多男性成年后误把女生的委婉拒绝当作是默许，强迫与其发生性关系；有些丈夫无法理解妻子为什么爱哭，为什么每月会有几天情绪波动，都跟他们在青春期缺乏与异性交往经验有关。

　　钟波天建议，家长对待孩子的异性交往要持三种态度：宽容、尊重、鼓励。“要宽容他们的非肢体接触，尊重孩子的性探索，鼓励孩子多参加与异性交往的活动。”

　　(卢晶)