本报讯（记者胡霈霖）今天下午，考生将拿到标准答案，进行估分填报志愿，这一过程的重要程度不亚于高考考试本身。虽然经历过估分的模拟演练，但大部分考生对到底应该怎样估分，心里还是没底。为此，我们特别邀请合肥一中的资深班主任张元桂老师介绍估分应该掌握的原则和技巧，希望帮助考生准确估出自己的高考分数。
估分原则：实事求是，宽严适度实事求是。有的考生平时成绩不突出，高考却考得
较好，但他估出的分数并不高，因为他怕被别人嘲笑；有的考生正好相反，平时成绩较好，高考考得不好，但是碍于面子，也把分往高里估；甚至有个别学生，仅仅是为了暂时让家长和老师高兴，或者怕自己考不好受到责备，也估得比实际成绩高。这些都是不可取的。考生在估分的时候要切记，不要受到以往成绩的影响，也不要受外界和内在的因素影响，要坚持实事求是的原则，宽严要适度。考生在估分之前，一定要吃透标准答案的要求，回忆自己的答题情况，对评分标准把握得要准，记得牢的地方，要舍得给自己得分，如果把握得不准，记不清楚的，或者是模棱两可的地方则要从严掌握。参加过高考评卷的老师都知道，在高考评卷的过程中，会制定一个详细的评分细则，哪一个步骤给到什么分，都有详细的标准。所以，考生在估分不是很有把握的时候，最好主动与老师联系，得到有经验的老师的帮助和指导。估分技巧：取平均值，适当微调
估分取平均值。考生一般最少要进行两次估分，一次从严，一次从宽，然后取两者的平均值。
估分完成后进行适当微调。考生需要注意的是，在平时的训练和测试中，有的老师往往扣分较严格，目的是希望引起考生对错题的重视，下次不要再犯相同的错误。而高考中考生答题的每个步骤将细化得分，并且有“能给分的地方都给分”的原则，所以考生可以适当向上微调自己的估分。
