握紧国之重宝

　　悠远厚重的赣鄱文明，催生出璀璨斑斓的文化。光阴荏苒，这些宝贵的文化遗产有的熠熠生辉，有的却蒙上了岁月风尘，有的甚至濒临消亡。即将到来的首个“文化遗产日”，提醒广大公众——

　　激动——为“文化遗产”过节

　　6月以来的这几天，对广昌县甘竹镇大路背刘家村83岁的老艺人谢桃芳来说，是他一生中难忘的美好时光。

　　6月4日，得知广昌孟戏正式入选国家首批非物质文化遗产名录后，谢桃芳仿佛一下子年轻了好几岁。老人说，孟戏得到了国家的认可，他们几十年的努力没白费，孟戏这下有前途了。在世的孟戏艺人们无不感慨：“要是老刘、老谢（分别指孟戏老艺人刘挺荪、谢梅生）等人还在世的话，也一定会高兴。”老艺人们“聊发少年狂”，准备在6月10日——国家首个“文化遗产日”，上台表演孟戏《长城记》。

　　6月的第二个星期天为“文化遗产日”。这个节日令文博工作者兴奋。正冒雨在余干县黄金埠镇刘家山中晚唐青瓷窑址上考古的省文物考古研究所的余江安等人，虽不能抽身回南昌参加“文化遗产日”的庆祝活动，但他告诉记者：“在野外考古虽然孤单，但现在人们越来越理解我们工作的意义，我们也很满足！”

　　为了让公众参与到“文化遗产日”中来，文化工作者为人们准备了一系列节目。当天，全省能开放的博物馆（纪念馆）都将面向公众免费开放，各地还举办了一些与文化遗产相关的讲座和文物鉴宝活动。如省文化厅组织将在省博物馆举办一台荟萃江西民族民间文化精华的展演和“江西省非物质文化遗产成果展”、“江西古代文明展”、“江西名窑名瓷特展”等精品展览，九江将组织专家免费为市民鉴宝，抚州等地将举办以民间文艺灯彩踩街活动。一场场传统文化的盛宴，将陆续开场。

　　骄傲——文化遗产沉甸甸

　　盘点家底，我们的文化遗产沉甸甸。江西古代文明和革命历史灿烂辉煌，是文化遗产大省、革命文物强省。全省各类物质文化遗产1万多处、博物馆（纪念馆）90座、国有馆藏文物20万余件。国家级非物质文化遗产19处，省级非物质文化遗产62处。

　　近年来，我省的文化遗产保护取得了一定的成效。在今年6月3日文化部公布的首批国家级非物质文化遗产名录和第六批国家文物保护单位名单中，其中前者我省有19个项目入选，后者我省53处文物点榜上有名。“十五”期间，国家下拨文物保护经费4478万元，省财政下达我省省级文物保护专项经费960万元，各设区市也按照“分级管理、分级负担、本级为主”的原则，不同程度、不同方式地加大了对文物保护工作的资金投入。

　　我省开展文物普查和非物质文化遗产普查工作，初步摸清了文化遗产资源家底，基本掌握了不可移动文物、馆藏文物、非物质文化遗产种类的数量、质量、分布和保护状况，为文化遗产下一步的保护提供针对性的资料。各地还掀起了博物馆建设热潮，并初步形成各具特色的博物馆体系。

　　保护——探索制度性良方

　　5栋破山而立的民房，房子前面堆积厚度达几米的陶瓷匣钵、垫饼和陶瓷碎片，13座北宋中后期的窑址均遭到不同程度的破坏……这是2005年8月记者在景德镇昌江区湘湖镇盈田村凤凰山脚下看到的一幕。近年来，一些地方文物被盗、受损，一些民间艺人相继去世后绝艺绝技失传的相关报道不时见诸媒体。全省目前已整理出非物质文化遗产项目71个，事实上，我省非物质文化遗产种类远不止这个数据，它们亟待发掘整理后重放光彩。

　　面对文化遗产保护这一沉重话题，我省目前正加大保护力度，积极探索制度性良方。

　　在物质文化遗产方面，我省率先在全国把文物保护与社会治安体系和社会防灾体系相结合，进一步拓宽文物保护范围；在非物质文化遗产方面，我省按有关规定对本省民间文化人士授予民间艺术家荣誉称号，并规定：“本荣誉称号获得者在文化艺术展演比赛和对外文化艺术交流中，享有与专业文化艺术人员的同等待遇。”迈出了加强对民族民间文化保护工作的关键一步。

　　下一步，我省将引导群众变被动保护为主动保护，从单一保护向全面保护，从静态保护向“活态”整体性保护的转变。今年年内我省还将出台《江西省文物保护管理条例》，结合《文物法》和《规划法》，加强新农村建设和城镇规划中的文化遗产的保护。

　　意识——懂得珍贵才珍惜

　　今年“国际博物馆日”，上千市民冒雨在南昌市博物馆鉴宝的情景，令人印象深刻，这从一个侧面反映了公众对文化遗产的一种认同感和亲近感。去年以来，不少地方掀起了挖掘、整理、保护文化遗产的小高潮。湖口草龙尽管没有入选首批国家非物质文化遗产名录，但该县流泗镇62岁的喻芳泽发现，湖口草龙的影响大起来了，连她的女儿及一批年轻人都愿意学这门技艺了。“扎草龙技艺也是受保护的，学这个不丢人。”一村民这样说道。

　　6月5日，与往常一样，江西理工大学大二学生王慧文早早走进教室，坐在最前排，等候非物质文化遗产选修课的老师上课。在高校开非物质文化遗产选修课，这在我省高校是第一次。来自萍乡湘东的王慧文，之所以选修这门课程，倒不是因为他的祖辈、父辈是傩面具雕刻手工艺者，而是他觉得这些优秀的文化遗产，需要深刻理解它们，才能更好地保护它们。该校还有许多同学了解和学习了兴国山歌、赣南采茶戏等课程。

　　非物质文化遗产进课堂，是一种无声的倡导，让更多的人都能识“宝”，从而提高人们保护文化遗产的自觉意识。

　　自去年始，省博物馆还开展了文博进课堂、进社区、进军营的“三进”活动，已有上万名观众在这个“第二课堂”中，进一步加深了对我省灿烂而辉煌的文明的认识。

　　“一片文化遗产，一片美丽芬芳，珍惜保护是每一个炎黄子孙共同的责任。”这是奉新县西塔中学教师徐强在网上的留言。“保护古文化，遗产遍天下！”这是乐安县缪永茂在网上的留言。

　　世界在全球化，面对西方的经济强势和文化强势，面对“大片、芯片、薯片”的咄咄逼人，我们独有的、值得骄傲的、在未来发展中能够与之相抗衡的力量源泉在哪里？是文化遗产。因为，它包含了民族的价值观念、审美追求与情感记忆，是现代民族国家共同体的构成基础与重要标志；因为，保护它实际上就是保护我们的价值与情感，维护文化主权和独立，保护国家安全。

　　握紧国之重宝！

　　●什么是“文化遗产”

　　文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物和历史上各时代的重要实物、艺术品、文献等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

　　本报记者陈米欧郁鑫鹏 本文图片由省文化厅提供