评论：问的学问

　　有一则故事：“古时候，有两位书生一同进京赶考，走到一片荒漠地带迷了路。甲不肯久留，耽心误考，不假思索，独自一人朝东方一条大路走去。乙正在左顾右盼时，迎面走来一位长者，他便上前两手抱拳施礼问道：‘请问这位前辈，到京城怎么走？’那长者见书生彬彬有礼，将头向上抬了一下便走了。乙书生恍然大悟，果断的向北方走去，最后顺利的到达了京城赴考并金榜题名中了状元。而乙因走错路，未赶上时间名落孙山，追悔莫已”这则故事给我几点启迪：一、不懂就问，不能装懂；二、不问就要走弯路，欲速则不达；三、学

　　世间多疑问，不懂就要问，不能装懂。赴京赶考的书生，饱读四书五经，尚要迷路，有不知道的事情，一样有一些疑问解不开。而乙书生懂得“不懂就问”的道理，所以取得了成功。现实中，芸芸众生，世间万物，千奇百怪。大千世界，无奇不有。自然科学，社会科学、边缘科学，层出不穷。天外有天，人外有人，那种上知天文下知地理包罗万象的人是绝对找不到的。人上一百形形色色，各有千秋，各有所长“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。

　　有疑问不问，自以为是，我行我素，往往走不少弯路，欲速则不达。甲书生就是前车之鉴，耽搁了自己美好前程。前人积累了不少宝贵经验，可借鉴之。知识是前有古人，后有来者的。

　　解决疑难问题的办法就是多学多问，也就是求知的过程。生活本来就是一门学问，是一本读不完的书。学问学问就是要边学边问，有问者不相亏之说，还可以相互切磋。学主要是向书本、报刊、电视、网络学。学前人，学先贤，“闻道有先后，术业有专功”；向身边的人学，向老师学，“三人行必有我师焉”，“师者，所以传道授业解惑也”。光学不问还不行。光学不问是死板硬套，是读死书。要变被动为主动，先入为主。光问不思考也不行，多思多问，才是一名真正学者应该具备的素质。书是死的，人脑是活的，思考可以增加智慧，提问可以开发思维，只有这样众多的疑难险阻才能够一个个解答攻克。不学将会无术，不问将会呆板。学就要问，问也是学。多问要多法，要打破砂锅问到底，也切不可钻牛角尖，误入歧途。要从外在到本质、从感性到理性、从一事物到它事物，层层推进，一环扣一环，直到水落石出，最终探究其真谛。

　　学问者自身也要有一定的基础才行。那位乙书生如没有满腹经伦，不懂得一定的天文地理，长者一个“头朝上抬了一下”的动作，他是不会知道就是朝北方走的，因为地理上有“上北下南，左西右东”的地图学原理。学习、事业要根据自身实际，因地制宜，量体裁衣，不能好高骛远，贪功好大。

　　古有李时珍“望闻问切”，孙子兵法“知彼知己，方能百战不殆”，“书山有径勤为路，学海无涯苦作舟”，要想学业有成，不妨不耻下问百问不厌，最终达到一个满意的目的。

　　不求问鼎天下，指点江山，不问苍忙大地，谁主沉浮？但求“莫等闲，白了少年头，空悲切”，为社会多作一点贡献，为自己的事业多一抹亮色。