运用知识 解决实际问题

　　四川新闻网-成都日报讯：

　　本报昨天A3版刊载了省招办约请专家撰写的对今年高考四川卷的点评后，许多读者打进本报电话，希望了解专家们对其他几科的点评意见，今天本报将继续删节刊载专家对历史、地理、物理、生物四科的点评。

　　生物

　　二重性 高度结合学科知识

　　侯万儒：西华师范大学教授、博士

　　生物试题内容包括了生态系统的功能和稳定性、种群密度的取样调查、细胞免疫和体液免疫、细胞工程、细胞周期、基因工程、植物的光合作用和呼吸作用、基因的分离规律与自由组合规律、基因突变、伴性遗传、细胞质遗传、植物的定向运动和生长素的二重性等知识。

　　该套试题还以高度结合学科内知识内容的方式，较好地解决了生物试题数量少而需考查的内容多的矛盾，如第30题以动物皮毛颜色遗传为背景，考查了考生对遗传学知识理解的深度及综合运用知识解决问题的能力，涉及面广，每一设问都能考查多个知识点。问题（1），考查学生对遗传学谱图的认识能力和分析能力。问题（2），考查学生能否利用所学遗传学知识解决育种中的实际问题。问题（3），让学生在亲本之一的基因型不是唯一的情况下，推导特定表型个体概率的能力。问题（4），考查考生对选修教材中细胞质遗传知识的理解能力。问题（5），考查考生对选修教材中遗传变异来源的理解。问题（6），是以一对基因的分离为背景，考查考生对伴性遗传和常染色体遗传区别的理解。如果考生在学习过程中不全面、深刻、系统地掌握中学生物学知识，不把必修课和选修课的知识进行有机结合，并进行有效同化和顺应，是难以全面而准确地回答上述问题的。

　　历史

　　覆盖率 比去年有较大增加

　　王开元：七中历史教研组组长、市历史学科带头人

　　作为高考试题，四川卷的部分历史选择题暗寓难度，主观题不易完美作答，具有一定的区分度， 符合考试性质。今年试题的覆盖面有所提高，不但包括政冶、经济、文化三大板块，而且对教材章、节的覆盖率比去年有较大增加。

　　试卷历史部分重视基础知识试题考核。但第37题则从教育理念、治国思想方面导入， 纵贯古今， 既考查了隋唐的制度创新， 也联系了近代化进程，一直延伸到当前我国社会经济改革， 最后让考生从历史的启示中悟出正确认识。

　　近年文综卷的“综合”题，主要体现在第39题上。本题以英美两国的地图导入，辅之以文字资料，图表图示等， 同时又以科技经济中心转移为主题。试题从各学科的特点和要求出发， 都体现出“转移”这一主题。地理学科考核的是区位因素， 均为该科的重点知识和基础知识；历史学科考查学生阅读分析材料和提取信息、分析运用的能力；政治学科则结合建设创新型国家的大背景，将问题上升到对我国的启示以及转移的内在规律分析上， 揭示出我国发展的战略思想。学科之间逻辑顺畅， 内在联系明显， 较好地体现了综合的特征。

　　不过，我觉得试卷还有值得完善的地方，历史部分四川史内容仅一个小题。第39题的阅读量略为偏大， 能精练些就更好。

　　地理

　　创新少重视基础但很直观

　　周介铭：川师大地理学教授、全国高校地理教学指导委员会委员

　　今年普通高考（四川卷）地理试题，覆盖了现行中学地理课程涉及的“自然地理和地图”，“人文地理”，“世界地理”和“中国地理”四个知识板块，自然地理与人文地理并重，反映了地理学科知识的内在联系和基本规律，体现了统一地理学的思想。“重视对基础知识、基本技能考查”的命题指导思想得到明显反映。

　　试题中涉及的相关知识有：影响气候的主要因素、时区的计算、气压带和风带的形成、洋流的分布、地球公转的地理意义、农业地域类型的特点、等值线的判读等。试题中涉及到的地理学科主干知识主要有：气候、地球运动、工业、农业、人口、城市等。

　　今年试题强调知识的理解与掌握，应用地理知识解释生活中的地理现象，而不是知识的死记硬背。如39题第（1）、（2）小题通过海轮航行途中海轮日影朝向、旗帜飘向考查了地球运动、大气环流的相关知识；第（3）小题运用区域地理相关知识分析，美国西部城市带形成的条件。又如36题第（1）小题要求考生运用相关知识对华北平原春季土壤旱情严重作出合理解释。

　　今年试题还适当体现四川特色，如7—9题取材于四川东、西部太阳辐射差异显著这一地理事实，考查了等值线判读、太阳年辐射总量的影响因素，以及四川盆地自然带的地带性与非地带性的相关知识。

　　该试卷涉及到区域图、统计图、等值线图、模式图等图表形式，尤其是利用了素描图和景观图（如36题的孔子素描图和龙门石窟景观图）来吸引考生的注意力，增强了试题的直观性和视觉冲击力。

　　当然，今年的地理试题在创新性上稍微偏弱，除4—6题，10—11题有一定的新意外，其他试题的形式均比较熟悉，这是今后命题应注意的。

　　物理

　　难度高 试题新颖探索性强

　　谈中孚：市物理学会理事、特级教师、盐道街中学高三理综组组长

　　今年理综高考试卷（四川卷）物理试题覆盖了考纲17个单元中的15个单元，涉及知识点37个（其中考纲II级要求的知识点28个）。试题突出对物理主干知识与重点知识的考查，各部分知识考查的比例为：力学55分占46%；电磁学47分占39%；热学、光学、原子物理各6分，分别占5%。

　　今年物理高考试题难度略高于去年，试题考查的角度及呈现的方式有一定新颖性，既有区分学与不学的14题与23题，又有取材于课本的15题、16题、19题和20题，强调对基础知识和基本技能的考查，综合知识要求较高，需要有较强迁移能力和分析能力的题有17题、21题、24题及25题。不过，在计算题的设置上，考虑到了不同层次学生的水平，如最难的计算题25题，第一问，考生大部分能完成，但第二问则对综合分析能力要求较高，解决该问题需要有清晰的物理思路，该题入门容易，做下去难，具有明显的区分度。

　　物理是一门实验学科，今年物理实验，着重考查考生对物理测量的掌握，如刻度尺的读数、累积法测细金属丝直径、单摆摆长及周期的测量，这样既考查基本仪器的使用又考查了实验方法。与以往有较大区别的是，今年设置了开放性实验试题，给定实验仪器，由学生自行设计测重力加速度的方法，充分体现了实验考查的开放性与探索性，拓展了能力考查的空间，较好地体现了新课标的精神，考查了学生解决实际问题的能力。

　　今年的四川物理高考试题，若能从物理情景的设置上更丰富点、物理的背景更广泛些，与科学、生活、生产技术及社会结合得更紧密些，则试题更能给人以耳目一新与时俱进的时代感。

　　本报记者 周波