“情绪假”放得好

　　最近，一学校在教师中推出“情绪假”，教师身体不适导致心情烦躁，或家中有事带来情绪焦虑时，可申请调课，也可请半天假，由学校领导代课。

　　无论是谁，都有情绪波动之时，或是身体不适、家中有事，或是因为受外界因素的影响，都会带来心情沉闷、精神不爽。带着情绪上岗必然会影响到工作质量，甚至造成更为严重的后果。比如:教师带着情绪上课就可能说走题、偏了点，会影响教学质量；干部带着情

　　“情绪假”也是一种情感的管理与人性化关怀，让人在休假中放松心情，做好调节，更好的精神状态从事工作，也感受到领导的关心，融洽干群感情。然而，现实中人们常常看到的是僵化的制度、冷漠的管理，只讲制度不看情绪，心情再不好也得照常上班。甚至把情绪纯粹地看作是个人私事，不闻不问，使得不少人带着情绪上岗，只见人在干活，不见工作效果。

　　推出“情绪假”，用关心教师的情感提高教学质量，这种做法值得各行各业学习与借鉴。

　　□红红