互助职校 几曾风雨问杏花 盈盈春光绽枝头

　　青海新闻网讯1985年春，伴随着改革开放东风，位于湟水河畔的互助土族自治县农业技术学校正式挂上了“互助县职业技术学校”的校牌。从此，这所名不见经传的学校承载着时代的使命，迈上了一条充满机遇和挑战的职教之路。

　　互助县是青海省东部地区一个农业大县，全县每年初中毕业生达7000余人，但考上高中的学生只占49%，其余学生成为新一批农村富余劳动力。鉴于这种情况，学校立足当地实

　　一

　　学校刚刚起步时，生存和发展就面临着严峻考验。学校处于招生数量不足，招生质量下降的尴尬境地。他们处变不惊，审时度势，及时调整，围绕市场办学，为学生成材构筑“立交桥”：即长短结合，校校联合，2+1分段学历教育，分流教育，多项选择，学生既可以升人高等院校，也可以学技术专长直接就业，满足了不同层次学生的需求。就这样，在当时全国职业教育整体普遍沉寂的形势下，互助职校以市场化办学为特色，走出困境，走出低谷，走上了一条充满生机的希望之路。

　　近几年来，职校始终坚持专业设置紧贴市场，学校招生面向市场，毕业生就业开拓市场，学校办学与用人单位需求挂钩，与社会需求密切结合，与劳动力市场的就业与再就业需求相联系的办学方向和路子，合理设置专业，培养专业理论够用、实践动手能力较强、岗位目标合格的生产第一线的技术应用型“落地式”人才；树立职业教育就是就业教育的观念，力求做到人无我有，人有我新，人新我精。狠抓学生的技能素质，拓宽了学生的就业渠道。

　　二

　　互助县经济发展滞后，人才市场需求比较单一，很难消化较多的毕业生。据此，学校主动出击，联合办学，寻求市场“订单”，并做出了保证就业率98%以上，保证月薪在800元以上，保证3-4个月免费跟踪服务，保证在学校的主持下与厂家签订合同的承诺。通过努力，截至目前，已将2000多名毕业生输送到内地就业，月薪在800-1000元之间。

　　校校联合。先后与沈阳电力学校、鄂东职业技术学院、郑州科技工业学校等学校签订联合办学协议，开设了电工电气、电子电器、机电一体、数控等专业，实施“1+2”或“2+1”分段式学历教育。截至目前，已有三届学生顺利毕业，就业率达100%。

　　校企结合，实现教学与就业岗位的有效对接。学校曾经与青海雪舟三绒集团、江苏领先电子有限公司、青海宾馆、青海青稞酒集团等企业建立了良好的合作关系。先后与青岛千鹤纺织品进出口有限公司、广州三星电机有限公司、华宇物流公司等企业签订联合办学协议，并将合作关系从实习、就业扩展到管理、教育等领域。学校充分利用自身优势，对企业在职技术人员进行再培训。

　　三

　　勇于改革探索，多方争取资金，合理配置资源，努力提高办学效益。2002年，学校争取到美国利众基金会资金49万元，资助100名土、藏族学生接受烹饪、家电维修、土族刺绣等专业的培训，这些学生已全部就业；2004年学校又争取到国家星火科技培训项目、澳大利亚援助中国林业资源管理项目，156名农民工接受了汽车驾驶、电焊、烹饪、建筑等专业的培训。

　　运用现代化设备开展职业培训。近年来，随着广播、电视事业的进一步发展，学校重视发挥电教在职业教育和成人教育中的作用，积极进行职业教育和成人教育网络建设，以教育电视台、地面卫星接受站和宽带网为依托，积极开展职业教育宣传和职业培训。学校与县就业局、县电视台联合开办了《就业与市场》电视栏目，分析和预测就业形势，报道就业信息，介绍优秀打工者的务工经验，探讨就业方法，进行就业指导，取得了很好的效果。

　　整合资源，扩大办学规模，进一步做大做强职业教育。实行强强联合，把分散的资源集中起来，把潜在的资源挖掘出来，把闲置的资源激活起来，增强聚集力、整合力、控制力，把优势发挥出来，使优质资源集中扩能，快速抢占发展空间。2005年12月底，学校在整合县党校的基础上进一步将县农机校、农广校、农技校、体校、东沟粮站进行资源整合，使学校占地面积增至近170亩。

　　面对着一座座闪光的奖杯，他们没有满足，没有停滞，一如既往，锐意创新，与时俱进，乘势而上，沐浴着国家新一轮发展职业教育的春风，破浪远航……