[新闻回放] 据《中国青年报》昨日报道:江西省乐平市镇桥二中英语教师张秀英，最近因向有关部门递交了一封检举该校乱收费和财务不明的举报信，夫妇俩(均为该校教师)同时被乐平市教育局以“教学态度不认真”为由宣布“停课待岗”。
无疑，张秀英老师的举报行为令人尊敬，其遭遇值得同情，当地教育部门打击报复的恶劣做法更让人不齿和愤怒，不过，在教育收费混乱不堪的大环境下，出现这样的事情，
又委实并不稀奇———张洪钧，安徽省阜阳市物价局原局长，因为坚决调查并制止当地教育乱收费，去年不是最终不堪“巨大压力”而被迫辞职了吗?而就在今年年初，国家发改委公布全国八所学校总额高达2270万元的乱收费情况，不是就有学校公然叫板，直斥国家发改委“胡扯”吗?事情无疑已经很清楚:对于当前已经是明火执仗、有恃无恐的教育乱收费，简单的“举报”已经不是解决问题的办法———物价部门查不动，而教育部门则根本就不会当真去查。以乐平市镇桥二中为例，“4年来教育乱收费高达百万元”，老师“实在是看不过去”，家长“怨声载道”，当地教育部门不可能不知道，可是举报上去了，查处的目标却径直冲着举报者来了，这除了说明“当地教育管理者与乱收费学校原本是一伙”外，还能说明什么?用教育部原副部长张保庆的话说就是:“学校乱收费主要是地方政府的乱收费。不是学校在乱收费，而是地方政府逼着学校乱收费”———在如此汹汹然的乱收费形势下，向当地教育部门举报当地学校乱收费，何异于与虎谋皮?
所以，在笔者看来，要根本遏制教育乱收费，避免类似张秀英老师这样不幸遭遇的发生，比举报乱收费本身更重要的是，从源头上铲除当前普遍存在教育行政之滥———如教育行政部门与学校之间事实上的从属依附关系，以及伴随这种关系而来的说不清道不明的各种利益关联。
□张贵峰(来源：山西新闻网 山西晚报网络编辑：勾天)
