评论：张保庆惊人之语离制度反省有多远

　　教育部原副部长张保庆素以敢言著称，从副部长职位退下来之后依然时有惊人之语。6月12日，现任中国教育发展基金会理事长的他再次炮轰现行的中国教育发展模式：教育本来就是公共产品，发展教育只能靠政府花钱，不能按市场经济来办教育。(6月13日《扬子晚报》)

　　张保庆的论点我们并不陌生；被教育重担压得喘不过气来的人们可以偶尔在张保庆

　　答案或许是令人失望的，至少教育部的新闻发言人在前不久还为教育市场化倾向作过如此“精彩”的辩护：教育就像买衣服，有钱就买好的，没钱就买差的。在教育部新闻发言人看似戏谑的辩护背后，更是“教育已经成为广大百姓致贫首因”的悲哀现状。在为张保庆喝彩的同时，人们也许更关心，政府在保障教育这个公共产品的充足供给方面已经做出或即将做什么样的努力。

　　理念的正确才能保证行为的正确，对关系整个国家长远发展的教育领域来说更是如此。当前中国教育在投入不足的理由下造成的种种乱象，已经让教育这个公共产品严重偏离它应有的属性，让教育费用成为了很多家庭难以承受之重。如果政策制定者依然拿“投入不足、问题复杂”作为革新教育体制的借口，那么，“政府保障教育供给”依然将是一个在教育部和百姓的口水仗中摇摆不定镜花水月般的概念。

　　目前国家已经确定了义务教育完全免费的实施进程，这是一个积极的信号，也是政府向保障教育产品供给迈出的一大步。希望这是中国教育制度反省的一个良好开端，更希望管理者能够以此为起点，将“教育不能市场化”上升为制度上的共识，逐步解决学费高、乱收费等焦点问题。如此，张保庆的惊人之语才是点燃教育福音的引信。

　　苏乔(江苏 职员)