江西省乐平市镇桥二中英语教师张秀英，因为对学校乱收费导致学生辍学的情况“看不过去”，便向“有关部门”递交了一封举报信。让她没有料到的是，她没等来“有关部门”对她所反映情况的处理，却等来了该市教育局纪委对她和丈夫“停课待岗”的处理决定。(6月13日《中国青年报》)
很显然，这里，校方和教育局已结成一个“利益共同体”：学校通过乱收费收上来
的钱，是要和教育局“资源共享”的。张秀英的举报等于动了他们的奶酪，教育局当然就有积极性来充当学校的打手。严格说来，包括张秀英在内的镇桥二中的老师们，也属于这个“利益共同体”。当然，他们在其中处于比较边缘的位置，只能分享学校乱收费敛财的“点滴下漏”。
张秀英出于良知，成了“学校—教育局”利益集团的反叛者，因此被杀一儆百。事情发展到这一地步，就要看另外一个“利益集团”，即学生家长们作何反应了。如果家长们能够团结起来坚定地做张秀英的后盾，并通过合法方式向上级反映情况，则力量对比的天平就有可能向张秀英倾斜，乱收费的状况就有可能得到缓解甚至被遏止，受益最大的当然是学生家长。反之，如果家长们甘于继续做“沉默的大多数”，则最大的受害者也只能是学生家长。
学生家长不能继续做“沉默的大多数”。这些年来，国家对教育乱收费的痼疾采取了很多措施，但始终没有收到明显效果，究其原因，在我看来，就在于学生家长没有作为主要的利益相关方参与到博弈中来，个别张秀英式的人物因此就显得像螳臂挡车似的悲壮和无奈。
章淑平(北京 记者)
