6月12日至13日，湖南省应届高中毕业生体育竞赛优胜者统一测试在湖南某高校举行。据6月14日《中国青年报》报道，这次测试发现，上千“体育竞赛优胜者”竟是水货，记者在现场看到，除了缺考严重外，被记者记录下成绩的参测学生中，能够达到基本合格标准者寥寥无几，一些考生连起码的运动规则都不懂，在测试现场“搞笑”不断。
一场测试，让众多的“体育竞赛优胜者”原形毕露。造假面之广、人数之多，令人
震惊。体育技能一般甚至低下，竟然能以“体育竞赛优胜者”之名通过层层关卡上报到省教育主管部门备案，其中即要靠家长找关系、托人情，也需要考生所在学校和地方政府部门的密切“配合”。这种大范围的造假现象暴露出高考加分制度存在严重缺陷。
一年一度的高考，实际上是一场千军万马挤过独木桥的博弈。这场博弈的结果，不仅关系到学生的前途，还关系到学生所在学校的利益和地方政府的形象。为了孩子能够进入理想的大学，家长使出浑身解数；为了追求升学率，学校和相关政府部门也尽可能为考生提供“便利”。文化考试是刚性的标准，难以造假，但各种特长加分制度却给家长、学校和相关部门提供了一条可以“运作”的腐败通道。
主管部门出台考生加分制度，出发点是为了引导学校全面提高学生素质，以弥补应试教育的不足。但是，这一愿望良好的制度，如果在运行过程中没有严格的措施加以规范，必然滋生腐败，违背初衷。以湖南省的体育特长加分规定为例，考生在高中阶段参加一定级别的体育比赛获得名次，就可以加相应的分数。如果能够有相应的机制保证这些上报的比赛名次真实有效，这一制度确实可以促使学生平时注意加强体育锻炼，否则，制度客观上只会“诱导”学生、家长、学校和相关部门弄虚作假。
更为可怕的是，制度的漏洞还会令学生、家长、学校和地方政府部门陷入囚徒困境。在文化考分之外，特长加分成为高考博弈的一个重要筹码。在特长加分上作手脚，考生就容易胜出，否则，考生可能功亏一篑。有些考生、家长、学校和地方政府部门即使本意上不愿意弄虚作假，但在当前招考录取公信力还有待提升的环境下，他们无法保证其他学生、其他学校、其他地区不搞舞弊。为了使本学生、本学校和本地区不“吃亏”，这些原本想保持“清白”的学生、家长、学校和地方政府部门也只好在特长加分上玩尽花样，由此上演出测试场上的一幕幕闹剧。
作者：彭联联
