握红缨枪背“老三篇”郑州小学红色教育

　　（详见本版监查预告）

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　　悲哀，真是悲哀！支持者是反对者的4倍，说明我们中国人不善于面对现实理性地解决问题，而是因循一贯的复古思维。我们国人的精神空间真是灰暗啦！要开拓未来，不要复

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　　太形式化了，培养孩子一定要用红缨枪，毛泽东语录吗？还有，抢苹果简直就是闹剧，这对孩子的竞争意识丝毫没有帮助，助长的是为达目的不择手段的思想，校方完全按自己的主观意愿培养孩子，这是对孩子的不负责任，希望校方好好反省自己。人们质疑这件事，校方不拿出确切理由，却以上层没有意见为挡箭牌，由此可见，校方对自己的行为也没有把握。

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　　当前40岁左右的社会中坚力量在当年都接受了这样的教育，使中国朝着正确的方向前进，并取得了令人瞩目的成绩，现在有什么理由把它放弃不要忘本了。

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　　为什么不能背毛泽东的语录难道只能背那些个老掉牙的唐诗宋词只能背那些个穷酸骚客写的那些个无病呻吟或小资味十足的散文吗毛泽东的诗词健康向上，比那些春花秋月，离愁别绪之类的唐宋诗词好多了，毛泽东著作很多都比现在小学教材上的文章强多了。

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　　我同意这位勇敢的校长的做法，正如他所说，孩子小，是非观念淡薄，通过这样的教育，让孩子明白什么才是对的，什么才是错的，对的结果是什么，错了的结果又是什么。人之初，性本善，这时候孩子的可塑性是最大的，听之任之，肯定是不行的，只有正确的引导，才能培养出有用之才！

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　　这么多年来，中国所谓的教育专家也没能拿出适合中国的教育方案，只是利用出国考察花了国家大量外汇搬人家的东西，把自己老祖宗的东西都给丢了，见到点特色又指手画脚。不管用那种教育方法，只要能培养适应社会发展的学生，就是好方法！

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　　“老三篇”不是只用来宣传的，教育下一代就要用它！中国要强大，国人素质是首位。

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　　其实在小孩成长的过程中，小学教育只是很少的一部分，家庭的影响和社会的影响才是最根本和最直接的因为现实生活才是一个人学习的直接经验，学校教育搞得再好，社会风气不行也等于白搭。