毕业赠言　“嘎”的多“谢”的少

　　晨报讯（记者王莉）“谁给的铅笔，谁给的橡皮，你知道不？”、“我来了，我帅了，我走了！”……这是高中毕业生同学录上的赠言。

　　在沈阳市120中学毕业生的校友录里，几乎每页都有同学们的个性留言，但感谢的话很少，专家说，追求个性，使一些对他人命运的关注被淹没了。

　　统一印制同学录挺受欢迎

　　沈阳市120中学一名高三男生告诉记者，他们班级只有一两个人准备了个人校友录，其他人都购买了学校组织统一制作的《同窗故事》。

　　记者看到，该校的《同窗故事》和相册差不多，里面有高三所有班级老师、学生的照片以及留言，每本《同窗故事》有300多页，印制精美，售价110元。

　　这种精美的同学录现在已经被很多学校采用，承揽设计、制作同学录业务的一大连公司的工作人员告诉记者，他们公司为沈阳不少高中制作了这种同学录，沈阳也有不少公司承揽这种业务。

　　“学校统一制作，避免了以往学生因为互写校友录而耽误学习的情况发生，我们学校只是中间组织者，只收取学生成本费，而且学生可自愿购买。”一位高三班主任告诉记者，大多数学生也都会主动购买同学录。

　　除了《同窗故事》，几乎所有毕业班都建立了自己网络校友录，辽宁省实验中学一位高三女生说，现在网上校友录很方便，而且会保持长久联系，所以写个人校友录没多大必要。

　　赠言越来越个性

　　记者找来了几个学校的《同窗故事》，发现赠言里搞笑、个性的语言越来越多，网络语言也屡见不鲜。

　　120中学一名高三班主任认为，与过去千篇一律的赠言不同，从赠言的个性化上可以反映出教育的转变，“现在我们的教学中也在刻意培养学生的创新能力，以前的教育是在向学生灌输，但现在是在造血。”

　　他同时认为，个性留言也是学生张扬个性的一种表现，是为了让别人记住，所以是一种好现象。

　　感谢的话越来越少

　　在学生的赠言中，记者发现虽然个性化语言很多，但很少有对学校、老师和同学感谢的话，更多是在写自己。

　　辽宁省社科院社会心理研究所副研究员张思宁认为，追求个性是这代人的一个特点，但在个性中很多东西被淹没了，比如感恩，比如对他人命运的关注。

　　张思宁说，因为这代学生大多是独生子女，生活中缺少他人和对别人的关注，所以赠言中更多地强调了个人对现实的感受，对现实的一种感想，没有对老师、同学和生活的感谢，没有感恩也缺少祝福。

　　“他们对未来和命运的关注也很少，缺失了理想。”张思宁说。

　　赠言原文摘录

　　网络型：

　　这个家伙很懒，什么也没有留下！

　　魔兽争霸，其乐无穷！

　　我来了，我帅了，我走了。

　　理想型：

　　为诺贝尔生理学奖奋斗20年，为人类医药卫生事业贡献终生！

　　我要成为二十一世纪的富婆。

　　祝福型：

　　大家吃好喝好啊!健康第一，游戏第二，没事闲的，就学学习吧！

　　祝我们的《同窗故事》大卖！加油！

　　无厘头型：

　　化可能为不可能的人

　　脸大！源于自信！自信！源于脸大！

　　我想早恋，可惜已经晚了。

　　世界上本没有120，走得多了便有了120。