“问题孩子”教育了父母

　　胡信松

　　发生在西安乐乐身上的440个“正”字的故事引人深思。

　　现在有许多家长总是抱怨：孩子怎么越大越不懂事？面对厌学、撒谎、整日沉湎网络、早恋、拒绝与家人沟通的孩子，他们感到痛心疾首又束手无策，使家庭教育不断走入误

　　家庭教育如何走出误区？“问题孩子”乐乐的故事给做父母的上了生动一课。父母是孩子的第一任也是最重要的老师。而在家庭教育中，父母的教育方式是否科学，直接影响着子女能否健康成长，子女的独立意识、责任心等的形成与父母的管教方式也密切相关。科学的家庭教育可以帮助孩子延续学校教育，如果家长拔苗助长，对孩子的学习、对学校的教育其实是一种破坏。

　　一位心理学家曾概括孩子与家教环境的关系，显示出父母对孩子的态度，决定孩子成为什么样的人：“指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；嘉许中长大的孩子，将来容易爱人爱己。”

　　家庭教育的职能是任何部门或个人所难以替代的。家长作为学生的第一任教师，不能因为子女的上学而“下岗”，而应成为教育子女的终生教师。走出家庭教育的误区，家长要多与孩子沟通、交流，学会赏识孩子，让孩子感到我能行，培养孩子的自信心，让他们在赏识、宽松的环境中健康快乐成长。这才是正确的家庭教育之道。