新华网乌鲁木齐6月19日电（记者熊聪茹、张慧）当华东师范大学支教老师周坚华决定将原定支教时间延长半年时，新疆师范大学生命与环境科学学院的学生们在教室里雀跃欢呼起来，一起鼓掌庆祝能和周老师共度新学期。
周坚华是教育部实施“对口支援西部地区高等学校计划”以来远赴新疆支教的几百名内地教师中的一个。新疆师范大学生命与环境科学学院副院长萨拉木说，和其他支教老师
一样，周老师深受学生喜爱。在支教期间，她不仅承担了授课任务，还积极从事教学改革、教材建设和项目申报等工作，并将华东师范大学其他老师的研究成果介绍到新疆师范大学，架起两校学科建设和科研合作的桥梁。
2001年至2005年，教育部共安排15所部属高校全面对口支援新疆11所本科高校。2005年6月，教育部又启动“援疆学科建设计划”，使对口支援工作进一步深化，这项计划规定在国家重点建设高校中每个学校选择3个左右一级学科，分别对口支援新疆高校中急需发展又具有一定基础的相应学科，从而提高新疆高校的整体实力。
在对口支援系列计划实施过程中，支援和受援双方采取了多种合作方式，包括内地高校老师到新疆支教、新疆老师到对口学校培训、支援方协助受援方申报学位点和重点科研项目、双方共同开展科研及共建研究合作基地等。
据自治区教育厅副厅长孙也刚介绍，在最近一年时间内，到新疆受援高校挂职和支教的教师就有128人；新疆共有111位在职教师到对口高校攻读博士或硕士学位，还有64名教师采取访学、进修等其他深造方式。实施对口支援计划以来，新疆共新增23个硕士学位授权一级学科点和51个硕士点。（完）
