“八荣八耻”是新时期社会主义道德建设的最基本要求，每个公民都要从我做起，党员干部特别是领导干部更应从我做起。然而，在教育活动中，一些领导干部虽然能带头抓教育却不能带头受教育，甚至不敢、不愿或不肯从我做起。
究其原因，少数领导干部对受教育缺乏从我做起的意识，习惯于当“指挥长”，疏于弯腰干实事；要求别人做到的，自己不能带头做到；要求别人不做的，自己又有意无意地
越轨，甚至放纵自己。致使“笑荣不笑耻”、“笑廉不笑贪”的现象俯拾即是：如果你坚持原则，照章办事，就有人笑你“死脑筋”；如果你廉洁自律、洁身自好，就有人笑你“大傻瓜”；如果你为民办实事，就有人笑你“想往上爬”等等。
廉耻是从政的准则，思想是行动的先导，错误的思想必然导致错误的行动。古人说得好：“千里之堤，溃于蚁穴。”剖析坠入违法犯罪深渊的一些党员干部的蜕变历程，一个值得注意的现象是，他们起初也是勤政廉洁、奉公守法的，但后来在种种错误思想的侵袭和冲击下，变得不知荣耻、不明是非。一方面，其所在的党组织没有及时察觉，进行批评教育，另一方面，其个人没有引起警觉，任其发展。于是，思想上的“亚健康”逐步发展成为行为上的“不健康”，以至一步步走上违法犯罪的道路。这方面的例子不胜枚举，教训极其深刻。因此，党员干部荣辱观教育要从我做起的问题决不能小视。
所以，落实“八荣八耻”必须从我做起。有关方面要加强监督和惩处，加强反腐倡廉的制度建设，加强对权力的监督。通过教育、制度、监督和惩处，使坚持“八荣”反对“八耻”成为每一位党员干部特别是领导干部的自觉行动。
卫东 齐言
