我自豪，我是您的骄傲

　　我自豪，我成了珊瑚实验小学的骄傲。

　　我清晰地记得：在“非典”发生期间，刘老师始终教诲我们要时刻关注与非典有关的人、事，并第一个发起与六班的同学共同策划为歌乐山传染病医院的非典病人送去爱心和温暖的活动。

　　我还记忆犹新的是，学校开展的“研究性学习的探索和实践”课题实验。丰富的社会实践活动使我逐渐具有了较强的发现问题、调查问题、分析解决问题的能力。更重要的是，在我幼小的心里埋下了科学的种子，我体验到与人交往、合作创新的乐趣，为我后来获取的成功打下了坚实的基础。

　　我特别感动的是学校老师、领导发现我痴迷于电脑操作，就动员我参加机器人比赛。自从参加青少年电脑机器人训练和比赛活动后，老师就悉心辅导我电脑机器人比赛涉及的各方面知识和能力：既要有动手组装机器人的能力，还要有计算机应用的基本知识和编制程序的意识和能力。该活动包含了物理学中声、光、电、力及计算机基础和程序编写等方面的知识。同时还必须具备良好的思考问题和处理问题的心理素质。尽管训练是枯燥的，但老师从不懈怠。由于参加比赛竞争激烈，培训准备时间短，因此，他常常利用星期天休息时间主动给我指导。学校全力支持，为训练和比赛创造最好的条件。

　　功夫不负有心人。通过我们不懈的努力，终于在“世界杯”青少年电脑机器人比赛中夺得了好成绩：2004年7月2日，我一路过关斩将，最终战胜了趾高气扬的日本队，获得了“世界杯”青少年电脑机器人小学组“搜救”项目的冠军。这是中国人在该领域的第一个世界冠军，打破了中国学生在世人面前“高分低能”的印象，为全中国人，为重庆，为学校争得了荣誉。

　　同年7月，我荣获“首届全国青少年科技创新奖”（重庆仅两名，100名获奖者中我为年龄最小的一位），与邓朴方先生等领导亲切合影留念；2005年5月，我再次荣幸地参加了中国少年先锋队第五次代表大会，受到胡锦涛总书记的亲切接见。

　　我幸运我是珊小的学生。我所拥有的才智和能力都是它给予的。珊小，我自豪，我是您的骄傲！

　　郑凯

　　网络编辑：王敏