评论：“热门专业”是如何热起来的

　　据《中国青年报》6月19日报道，4年前，许多学生为考上法律、财会、计算机、文学等热门专业而欣喜，4年后，这些专业在就业市场上早已“热度”不再，昔日热门，如今供求失衡，找工作成了难题。

　　当初明明是热门，怎么这么快就“冷”了呢？在我看来，要弄清这个问题，必须先搞清楚热门专业是如何热起来的。

　　既然是热门专业，就应该有“热”的理由和标准，在这方面，学校应该有发言权。但遗憾的是，学校之所以要开设热门专业，一是要“多”，这个“多”就是根据报考学生人数的情况，受到考生追捧的便是热门。二是要“利”，只要一个专业受到学生和家长的追捧，学费也较其他专业上浮10%左右，既然学生和家长买账，不少高校则顺水推舟，纷纷抢办热门专业，先把学费拿到手再说。三是要“快”，在大学扩招的压力下，一些学校为了争夺生源，见当时社会上什么专业看好，就开设什么专业，既不做详细的市场调查，更不考虑学生将来的就业形势，抓上几本教材，找来几个老师就开张。

　　既然学校开办专业的依据之一是学生报考情况，那么，家长和学生选择热门专业的依据是什么？事实上，不少学生和家长在选择热门专业时有一定的盲目性，往往道听途说，人家说是热门就是热门。况且，现在高等教育专业上的细分，对学生及家长来说，一些专业既没有亲身感受，对其内容也知之不多。于是，报考志愿时只能望文生义，导致本身的盲目性。这样看来，学生追捧的热门，其实不过是“跟着感觉走”的。

　　学生和家长不懂得，学校没依据，开设这样的热门专业，可谓害莫大焉。如此急功近利的短期行为，最终可能是害了学生，也坑了自己，更危害教育事业的百年大计。