评论：“通知书没寄到手”怎能成入学的槛？

　　十年寒窗，一家人的期盼，甚至考生一生的命运，都在那封装有高考录取通知书的信函里。柯阿进去年高考，被北京师范大学信息科学与技术学院外语系录取，但录取通知书不久前才到手中。通知书信封上寄出时间是去年8月5日，邮局8月29日投递到村支书家后，村支书却没能及时转交。去年8月下旬，柯阿进打电话到该校查询，得知录取通知书早已寄出。9月初，他打电话给录取学校，得到的答复是“没有录取通知书不能入学”，无奈之下，只好复读。（6月16日《楚天都市报》）信，古人造字的时候赋予它重要的人本意义，就是

　　而现在这种民间道德律在中国民间与非民间巨大缺失，是造成柯阿进收不到自己录取通知书的根本原因，这让人痛心不已。

　　这篇报道让我们看到的是社会对“信”的不尊重。

　　这一状况在多大程度多大范围存在，现在没有一个数据，但我可以说，我本人是受害者之一，我中考时没有收到录取通知书，是开学一个月后被同学口头通知上高中的，而高考录取通知书也是几经周折才送到我的手上。

　　回头想想，只是一些偶然条件才没有像柯同学那样失去上学的机会。

　　邮政部门有明文规定，必须将考生通知书送达考生手上，但这一条文被很多工作人员置若罔闻，这其实反映出其职业操守的问题。对可能与别人命运有影响的信函视同草芥，对顾客造成的损失则一味推脱，实在对不起头上的“信使”这个名号。

　　我们的高校在这一事件中也有不负责任之嫌，当考生没有收到录取通知书向其问询时，他们没有向考生提供解决问题的其他方案，譬如：追问录取通知书的下落，特快追发录取通知书，当然还可让该生持有效证明先报到后查证录取通知书下落。通知书是一份通知，而非必要证明，为什么北师大不能对问询考生进行登记备问呢？所有的高校都应该对没有按时报到的学生进行调查，是因为贫困还是因为没有收到通知书？

　　还是生病与其他不可抗力？

　　教育部门对这些信息要进行统计，进行有效规避或制定对策，并公诸于社会，这是教育机构的职责。如果没有充足理由，出现被录取考生滞留原籍重复高考，便是对教育理念、教育精神的亵渎，会对社会公正造成伤害。

　　一个无辜的孩子，要用生命中的365天，来弥补“失信”对他的无形伤害，他可能第二年会考不上重点高校，或者考不上大学。而与他类似的情况，谁该来保证不会再次发生呢？