教室挂上“全家福”操场花草学生看护 中小学倡导环境育人

　　本报记者 黄义伟

　　本报讯近日，记者从哈市教育局获悉，从下学期开始，哈市中小学德育教育工作将全面实行以校园文化建设为核心的生活化德育体系。目前，教育专家组正在对哈市八区十一县已先期开展校园文化建设的学校进行调研和检查评审，评选出首批校园文化建设示范学校。

　　据哈市教育局德育办处长石秀莉介绍，2005年年初，哈市教育局启动校园文化建设试点工作，要求各中小学校根据学校特色加强理念建设，加强校园文化建设，要在学科渗透等细节方面加强生活化德育体系建设。

　　在哈市尚志小学，记者看到，每个班级都在门口挂上了“全班福”，班级同学和班主任老师俨然成了一家人。据介绍，除了这个小细节外，学校还在教室颜色、走廊通道等方面强调环境设置凸现文化内容。

　　据一位教育专家介绍，在一些小学的操场上，校园内的花园成为孩子们的禁地。一道小花墙，将孩子们与花花草草隔离开来，学校规定学生不能触摸，这就是没有注重细节教育的情况。如今有学校已将花墙内的植物园分成了若干小区，让每个班级的同学轮流看护，孩子的积极性不但高了，而且在亲近自然、加强环保观念的过程中提高了动手能力，德育教育的效果非常好。

　　石秀莉表示，随着时代的发展，教育工作更注重塑造精神世界。生活化德育体系强调学生在校园内的生活细节，侧重环境育人的功能。

　　（生活报）