金黔在线讯 贵阳市农村中小学校自2004年实施“三小”工程以来，（“三小”工程，即小伙房、创业实践基地、厕所改造）取得了可喜的成效，吸引了众多的省内外教育界专家和领导慕名前来参观考察。6月23日，记者随同由国家教育部领导率队的中西部省市区教育系统领导专家参观了贵阳市农村中小学创建“三小”工程的情况。
当天一大早，考察团参观了修文县扎佐镇石竹小学。走进石竹小学，记者就看到一
排排整齐的兔舍。据介绍，养兔是该校教学实践一个重要体现。2004年，学校与一家专业的养兔企业——胜鑫兔业养殖场采取“公司+学校”的运作方式，充分利用企业的管理和技术来发展基地，公司提供种兔，派专业人员进行饲养，向师生传授养兔技术，学校提供场地和种植牧草。学校的小基地建设始终结合农村的实际，培养了学生的自主能力和实践能力、丰富学生的课外实践活动，此外，学校还有一块花椒苗种植园，由教师带领学生自己育苗种植花椒。来自内蒙古自治区教育厅财务处的副处长李莉细心看后，感慨地说：“学校充分利用了边边角角，解决了农村学生的中餐问题，也增强了学生的动手能力，这方法好！”
随后，代表团来到贵阳市白云区牛场布依乡阿所小学，该校各种设施齐全，“三小”工程开展得有声有色，在不大的小伙房内，穿戴整洁的专职炊事员正在为学生准备中餐，墙上还挂有几块食堂卫生管理制度。据炊事员李作琴说，自去年9月以来，44名边远山区学生享受免费中餐，每人每月只用向学校食堂交纳10斤大米。走出食堂，记者看到，学校四周绿树成荫，校园里厕所内干干净净，据介绍，学校的创业实践基地，以食用菌栽培为主。去年共栽种了2015个菌包，年创收6000元。今年3月，该校又新建了7个大棚，已栽培菌包3万个，预计年收入将达到6万元。安徽教育厅副厅长郝运福边看边说，“三小”工程有大文章，孩子要成为接班人，素质教育是关键，农村孩子艰苦，通过办小基地，既解决孩子们的生活困难，又增强了他们的动手能力，丰富了他们的课余生活。
在白云区红锦小学校园里，记者看到上百名学生正在做课间操，校址周边是学生们的劳动实验基地。该校负责人告诉记者：“基地以绿色为主，以种植与养殖相结合，目前小基地种有杨梅、梨树140棵，树下根据不同的季节套种了蔬菜，有一块占地10亩的养殖基地。自基地建设以来，已卖了1.2万只鸡，实现经济收入3万元，养了二元杂交母猪及商品猪33头，共创收了近8万元，收入用于配置餐具，添置办公用品，有效地促进了学校办学条件的改善，在学校小基地经济的支撑下，学校建起了沼气池和学生就餐室，使63名离家较远中午不回家的学生，享受热汤和热菜。另一方面，该校实施“三小”工程，为学校的发展注入了新活力，为全面实施素质教育提供了实践场所。天津市教委的一名代表参观后兴致勃勃地说，这所学校素质教育很有特点，像农场一样地培养孩子吃苦的精神，我要把这个经验带回去认真研究学习。
采访中，贵阳市政府领导告诉记者，自2004年实施“三小”工程以来全市已建小伙房656个、农村中小学创业实践基地677个，改造厕所664个，有373所学校小伙房免费为学生提供蔬菜，有52所学校的3853名学生免费享受午餐，615所学校为7.1万名学生免费热汤，使2314名辍学学生又回到课堂。他表示，今年起政府每年将投入200万元建设“三小”工程。作者：张健来源：金黔在线—贵州日报
