评论：谁来关注农村留守儿童

　　“一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我很小的时候父母就出去打工了，不知道什么是父母的爱，就连他们的样子都记不清了。我考试从来都不及格，自信心有多差就不用说了。上学期我考了最后一名。这学期我不想考最后一名了。”

　　这是四川省青神县南城中学一名初二男生的作文，读来令人心酸。这就是一个农村留守儿童的学习生活情况，他们的生存状况令人堪忧，值得引起全社会的关注。因为，这已

　　随着改革开放的深入和城镇化速度的加快，大批农民工涌进了城市，靠打工赚钱谋生。有的地方劳务输出成了当地经济的主要增长点，劳务经济被当地政府津津乐道的同时，一个新的社会问题不期而至、相伴而生了——这就是农村留守儿童问题。据统计，有的乡镇外出务工人员占到了当地劳动力人口的百分之六十以上。其中许多又是夫妻双双外出。据联合国儿童基金会和《中国妇女报》的一项调查显示，在接受调查的近600名6——16岁留守儿童中，父母外出务工达3年以上的占28.1%，42.9%的儿童从来没有随父母在城里生活过，66.3%的儿童与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起，31%的儿童父母每年回家一次，74.6%的父母通过打电话了解孩子的情况

　　这些农村留守儿童长期生活在亲情缺失的状态下，父母成了他们最亲近的陌生人，有的还出现了一些心理问题，比如孤僻、冷漠等。由祖辈隔代扶养，造成了许多问题，他们的学习成绩普遍出现下降，厌学、逃学、辍学现象时有发生，生活习惯和性格养成也越来越差。有的甚至被社会上的一些不良青年引诱去干一些违法犯罪的事，从此走上了邪路的也不是绝无仅有，他们成了许多学校和老师十分头痛的“问题学生”。农村留守儿童的父母们也有他们的苦衷，他们不是不愿把孩子带在身边，或者留在家中照顾孩子，他们要靠打工来养家糊口，生存才是第一位的。不然他们的孩子就读不起书上不起学。

　　笔者认为，关注留守儿童问题需要全社会的共同努力。首先，基层政府责无旁贷。基层政府和村级组织可尝试建立农村留守儿童托管中心，代理农村留守儿童监护工作，为农村留守儿童营造一个健康快乐成长的生活环境。相信这种方式一定会受到农村留守儿童和其父母们的欢迎。其次，农村中小学要注重加强留守儿童的教育，对他们的学习和德育教育要特别关注，同时有必要对有心理问题的留守儿童进行心理辅导，给他们比其它学生更多的关爱。第三，各个城市均应明确规定民工子女同当地学生享有同等接受教育的权利，消除各种对农民工子女入学的歧视，使有条件的民工可将子女接到身边共同生活。

　　谁都不愿看到现在的农村留守儿童成为今后的社会不稳定因素，从现在起，全社会都来共同关注他们的生存和成长也许还不晚。