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几天前， 四川大学一名应届毕业研究生，选择了家政作为自己的职业。消息传出后，一片哗然。
招聘会上，这位女研究生说，“我对家政工作非常感兴趣，我想利用我的优势，重点从事家教工作。”她认为，做家政并不是就侮辱了学历。
你看，这里“家政”是指家教，而非传统意义上的“保姆”。但到了记者的笔下就是——研究生选择当“保姆”。面对记者为何选择做“保姆”的问题，这位研究生回答得很老实：“我不能坐等工作，如果做得好，我会长期干这一行；我不会对自己干保姆而后悔，毕竟我会学到许多东西。”这番对话，让我们看到事情背后的真相。女研究生找工作比较难。特别是想留在省会城市，找个专业对口的，可能更难。
问题是，社会对个体选择的态度。社会以及舆论很自然地认定，接受了一定教育后，就不能再从事某件事。这种“挂钩”有违个体选择的自由性。在告别国家统包分配后，社会实际上把大学生、研究生选择职业的自由交付给个体。因此，只要他们选择的是法律允许的正当的职业，我看没有什么。但另一方面，研究生培养中，国家投入的经费要大于个人。花费了数年时间之后，研究生选择一种知识含量相对低——哪怕是个体经济回报比较高——也确实是人才的浪费。从国家投资回报看，这位研究生的选择带给社会的回报可能比较低。这不能不引发我们对这几年研究生大扩招后果的反思。
有些国家，最低工资标准与学位挂钩。比如家政公司要聘请研究生，没问题，但它付的最低工资标准可能要高于大学毕业生。这一方面尊重了个体的选择，另一方面又实现了社会资源的最大优化。
闻过
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