对学习保持兴趣和适度紧张----访全省理科状元赵威

　　本报驻衡水记者 孟宪峰

　　初见赵威，是2006年6月23日———2006年高考成绩揭晓的当天，此时的赵威还不知道自己是河北省理科状元，他和母亲站在自家小区门口，等着他的班主任老师和记者的到来，远远看过去，赵威身材瘦高，衣着朴素，有些腼腆。

　　“赵威，你知道自己分数了吗？”班主任禇艳春老师问他。“嗯，知道了，刚从网上查过。”，已经知道自己分数的赵威有些不好意思。“你的分数在全省排名第一，你是今年高考的理科状元！”禇艳春老师接着告诉他。“哦，是吗？”猛听到这个好消息，赵威一时有些惊愕，随后就腼腆地笑了。

　　赵威的母亲边东肖告诉记者，6月23日得知成绩的当天中午，北京大学和清华大学都已向他发出了邀请。目前，赵威还没有下定决心报考哪所学校，但他的报考原则是兴趣第一，希望选择的学校有助于发展自己的学科特长。

　　“第十名”取得了第一名

　　赵威七岁那年进入衡水市育才小学读书，那时父亲在湖北当兵，母亲一个人带着他，还要去学校上课，懂事的赵威就脖子里挂着钥匙自己上下学。小学时期的赵威乖巧、聪明，各项课程的成绩都很好。

　　后来，初中赵威上的是衡水第三中学，此时男孩子爱玩的天性开始展露出来，学习成绩也有所滑坡，但赵威最终还是管住了自己，2003年中考，赵威以桃城区第二名的成绩考入衡水中学。

　　升入衡水中学后，赵威在高一上学期成绩不错，拿过全校第一，但从高一下学期开始，他迷上了武侠小说，成绩浮浮沉沉，到了高三年级，赵威开始专心准备高考，他将自己收藏的所有武侠书籍都锁到了柜子里，尘封至今。

　　据赵威的母亲边东肖回忆，她印象里，整个高中期间，赵威在全校的平均名次大约在第十名左右。

　　面对如林强手他的对手是自己

　　赵威自己感觉得理科状元有些意外，他说，在学校组织的历次考试中，和他水平相当的同学其实有一批人，自己并不是特别突出，只是高考发挥得好而已。

　　记者从赵威的母校衡水中学了解到，2006年高考，衡水中学的考生不仅夺得了河北省理科第一名和第二名，而且有11名同学进入河北省文科前50名，19名同学进入河北省理科前50名。有21名同学进入河北省文科前100名，34名同学进入河北省理科前100名。

　　从数据来看，赵威所处的学习环境是具有较高水准的，在这样一个高手云集、竞争激烈的环境中，能够脱颖而出显然不是易事。赵威自己总结说，他的成功主要取决于不偏科，各门功课都比较平衡，赵威的班主任艳春老师也介绍说，赵威的学习比较有章法，明白自己的优势和缺陷，这让他在学习中能做到有的放矢。他取得这样的成绩，我们老师们并不感到意外。

　　据赵威讲，在学校里，他们有充足的睡眠时间，“开夜车”是绝对不被允许的，即便是高三阶段也是如此。

　　高一高二期间，学习生活也是相对轻松的，学校经常搞一些活动，锻炼他们的各种能力，比如，他曾经参与过一项“研究性学习”活动，他研究的课题“古诗词中的人生观”和“九连环中的数列问题”，就分别获得了学校颁发的一等奖。赵威回忆起那时的学习生活很快乐，学校放假以后，还鼓励学生参加社会实践，搞社会调查，他就曾经调查过流经衡水市区的滏阳河水质污染问题，后来做的调查报告还受到了老师的表扬。到了高三年级，由于面临着高考，学习压力骤然加大，但学校对于学习内容和节奏的安排还是很科学的。

　　赵威和同学们还保持着良好的学习氛围，大家在平时的学习中互相帮助，互相促进，共同提高，在这样的环境中，大家都能保持良好的学习状态，当然就能出更好的学习成绩。

　　对学习保持兴趣和适度紧张

　　高中阶段，理科学生主要学习数学、语文、英语、物理、化学、生物，赵威将遇到的各类试题分作易、中、难三个档次，他要求自己，容易的和中等难度的试题，必须保证不失分，然后再尽最大可能地攻克难题，这就要求必须细心，一丝一毫马虎不得。

　　赵威认为，在六门课程上不能平均分配精力，而应找到薄弱环节，查漏补缺，使自己的知识体系完整化、系统化。

　　物理上的电学实验，赵威以前学得不好，可是这样的试题又每年都考，高三这一年，赵威找来大量的类似试题，对自己进行训练，终于成功过关；有一阵子，赵威的立体几何出现了问题，总是不能及时找到解题的钥匙，他就进行针对性训练，身边的草稿纸上通篇都是几何图形……

　　赵威对所学的课程保持着足够的兴趣，他认为兴趣是最好的老师，对所学课程感兴趣，才会深入进去，分析问题，解决问题，在这个过程中享受快乐。同时，学习过程还要适度紧张，保持一种竞争的心态，这样才能精力集中，攻克学习上的一个又一个难关。

　　几年的高中生活，赵威在学习上给自己的压力很小，这可能和他宽松的家庭氛围有关，他的母亲总是这样说：“我们重过程不重结果，只要你努力过，不管取得什么成绩，我们都感到欣慰。”赵威为记者吟了一首武侠小说上的诗：“他强由他强，清风拂山岗，他横任他横，明月照大江”，赵威解释说，诗中的“他”指的是生活中遇到的各种压力和挑战，当压力和挑战袭来，我们应有一种清风拂山、明月映江的情怀，有些事情要看得轻一些，看得太重，反而不利于解决问题。