宁波日报讯（记者 汤碧琴 通讯员 孙立文）今年，全国高技能人才培训基地宁波技工学校招收新生1600名，占全市技工学校招生计划的三分之一；其中与企业联合办班，实行对口培养的学生约占本校招生人数的三分之一。过去是即将毕业的学生四处找企业实习，现在是企业纷纷将车间搬进技校课堂。校企合作让技校生与“技术蓝领”实现成功对接。
“宝新班”、“双鹿班”、“精益班”，以企业的名字命名班级是我市技工学校与
企业联合办学的一大模式。1998年当中日合资项目“宝新特钢”落户我市时，其与宁波技工学校共同开办的“宝新班”也同时开张。根据企业的岗位要求，校企双方共同制订培养计划。在合作办学中，由企业提供相应的实习设备、专业师资、技术资料及必要的资金支持，并负责人才的选拔和使用。学校则负责制订和实施教学计划，使技工人才培养更贴近于企业的实际。至今，该校已先后有3期120多名“宝新班”学员毕业，并充实到生产一线，其中不少人已成为“宝新”的技术骨干。
宁波技工学校与“宝新”联合孵化“技术蓝领”的模式起到了很好的示范效应，我市的一些技工学校也纷纷走出了校企合作新路子。奉化技校从2002年起就与宁波精益集团联手培养“技术蓝领”。开办首期“精益班”时，企业专门出资2万元设立奖学金，班里成绩前20名的都有取得奖学金的资格。到开办第二期“精益班”时，该企业又出资23万元，从全国各地招收学生，并把学生的书学费全部包下来。今年7月，这个班的学生将全部进企业“预就业”，并且还能拿到实习工资，成为精益集团的准员工。由宁波第二技校开办“双鹿班”，80多名专攻品牌营销的毕业生目前多数成为“双鹿”产品的区域营销代表。
校企合作共同打造“技术蓝领”是实现学生、企业、技校三赢的较好模式。由于合作办学时企业与技校都要签订定向培养协议书，进行对口培养，让技校生坐上了就业直通车。合作办学的教材普遍由校企双方共同编制，与企业的工作岗位密切结合，学生尚未毕业，对企业的操作规程已了如指掌，一上岗就是企业急需的熟练工人，减少了企业再培训的过程，这样的毕业生受企业欢迎。
