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数学:增大思维量减少繁难计算


http://www.sina.com.cn 2006年06月27日09:17 生活报

  本报记者 黄义伟

  点评教师:哈市中考命题、审题预备员、第107中学高级教师曹玉蓉

  今年的中考数学试题考查全面,难易适度,体现了新课改的精神。

  此套试题所考查的知识点分布合理,覆盖率超过80%,不回避对重点知识的考查,体现了命题的导向性、基础性、全面性、发展性和科学性。如试卷中的第1题、第2题、第3题、第7题、第12题、第18题等共计20道题都源于教材,66%的内容考查了基本概念、公式、基本技能等。

  试卷的第11题、第17题、第24题、第25题等题目,将所考查的知识放在具有实际生活意义的情境中,意在考查学生建立数学模型、解决实际问题的能力。真正体现了新课改的中考特点———学知识、重能力、全面提高学生的综合素质,培养学生的创新精神。这套数学试卷既强调了学生用数学的意识又使学生在思维发展、情感态度与价值观等多方面得到促进与提高。

  另外,今年数学试题无论是已知数据,还是结果数据,都尽可能简单,增大思维量,减少繁难计算,给学生创造了一个愉快和谐的、发展思维的空间。如第10题、第20题、第29题、第30题等,给学生提供了张扬个性、表现个性才能的契机。

  总之,此套试题既注重了数学基础知识的考查,又突出了运用数学意识和数学建模思想分析问题、解决问题的能力及实践与创新意识的考查,并且此套试题有利于各种程度的学生都能考出自己的水平。

  (生活报)


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