暑假给孩子找个好去处(3)暑期去处利弊之我见

　　本报讯(记者卢伟丽)针对近两天大家提出的让孩子“回老家”、“找家教”、“参加夏令营”等办法，记者采访了一些有亲身经历的家庭，了解了这些去处的利弊，供市民借鉴。

　　寄养型：由于父母上班没时间管，前几年暑假，市民刘先生10岁的儿子小超一直回乡下的奶奶家。对小超来说，这是个不错的选择，在奶奶家他和大他一岁的表哥整天到处疯跑，真是开心极了。然而，每次假期快结束回家时，小超都会急急忙忙赶做暑假作业。刘先

　　这样做的好处在于孩子的假期会得到充分放松。不足之处在于，由于老人的特别疼爱，孩子本身的自制力又差，学习上多半会有所疏忽，加上一些老人的文化程度不够，也无法辅导孩子的功课。

　　夏令营：对很多孩子来说，“夏令营”还是很有吸引力的，然而，暑假是否选择夏令营还得根据不同情况而定。邹女士的儿子去年参加了夏令营，虽然玩得还比较开心，也出去长了不少见识，但时间只有二十多天，剩余的假期仍然让邹女士操了不少心。今年，虽然不少夏令营的组织单位把时间延长到四五十天，但邹女士还是不准备让孩子去了。“五六千元的费用实在不是工薪阶层能够承受得起的。”

　　其实，邹女士的想法有相当的代表性，采访中，绝大多数的父母都表示，即使夏令营的时间延长，不用为剩余假期发愁，但少则一两千，多则五六千的费用也实在让人吃不消，偶尔一次让孩子出去见见世面或许还可以，不能每次放假都这样。

　　家教型：去年暑假，张先生请了一个大学生帮自己带孩子，虽然年轻，但这个来自农村的女大学生的淳朴和勤快还是让张先生比较满意。“毕竟受过高等教育，那个大学生在辅导孩子学习，给孩子讲故事等方面都很出色，而且和孩子玩得特别好。”张先生说，不足之处是大学生没有带孩子的经验，刚开始有一段时间需要家长的帮助。

　　托管型：看到暑假孩子身上蕴藏的商机，不少教育机构或家庭都开始托管孩子，他们少的以家庭为单位，带一两个孩子。以教育机构为依托的各种托管班等则可以带十几个甚至几十个孩子。已经连续几年把孩子送到“小饭桌”的曹女士说，因为孩子平时一直在“小饭桌”吃饭休息，因此把她送到“小饭桌”比较放心，那里有专业老师管着。

　　但这样孩子还和在学校差不多，不能充分放松地度过假期，爱玩的天性在假期也要受到限制，想想让人心疼。

　　对暑期孩子的去处，您有什么想法或建议，欢迎拨打本报热线电话88631211。

　　■热线声音：

　　□我是退休教师，曾经办过两所学校，我特别懂孩子，可以帮助他们带孩子。陈女士13832128354

　　□我是民办高校的老师，暑假没什么事，可以帮着带孩子。赵女士13933826302

　　□我是中山西路河北省妇女儿童活动中心的，我们在暑期专门开了一个针对双职工家庭的学习班。马女士85510600