天才琴童的成才经历

　　唐韵作为目前中国小提琴界耀眼的一颗新星，受到很多学琴孩子的追捧。13岁时因出演著名导演陈凯歌的电影《和你在一起》，更成了家喻户晓的小提琴“神童”，拥有了很多年轻一代的“粉丝”。今年8月唐韵将到美国一所音乐学院深造，在临行前，唐韵选择到汕头举办独奏音乐会，并与汕头金凤艺术团小演员们共同演绎了小提琴名曲。此次，唐韵还将签名出售的ＤＶＤ《和你在一起》的全部收入，捐给遭受台风袭击的汕头市的灾区百姓。14岁成功举办了个人独奏音乐会，被誉为小提琴“神童”

　　唐韵4岁开始学琴，14岁就与莫斯科交响乐团合作，成功地举办了个人独奏音乐会，并被誉为天才“神童”。对于每一个学琴的孩子来说，最大的梦想就是能与国际知名乐团合作，举办个人独奏音乐会，而唐韵14岁就梦想成真了。他先后与莫斯科国家交响乐团、中国电影交响乐团合作演出了柴可夫斯基Ｄ大调小提琴协奏曲，引起了轰动。在与美国费城交响乐团合作时，该团首席小提琴ＤＡＶＩＤＫＩＭ激动地说：“你的音乐让我感动，你对音乐的理解力更是让我惊讶！你具备了一个演奏家的所有条件。”随后，唐韵又在新加坡、加拿大等国成功地举办了个人独奏音乐会，赢得了观众的高度赞誉和媒体的一致好评。在对唐韵的采访中，记者感受最深的是这个大男孩的懂事和率真。唐韵说自己从小就对音乐、对演出有一种渴望和表现欲。在回忆起7岁时第一次登台演出的情景时，他依然很兴奋。他告诉记者：“我第一次演出是入学后的第一个六一儿童节，我给全校1000多名师生演奏了《新春乐》，演奏结束后掌声特别热烈。我当时还学着演奏家的样子，很潇洒地摆了个ＰＯＳＥ。”接过唐韵的话，唐爸爸说，唐韵从小就有很强的表现欲，别的孩子拉琴都是站得很直，但他第一次上台演出，肢体语言就特别丰富，也很优美洒脱，当时很多懂音乐的人看了他的演出都笑着说：“唐韵很有小演奏家的风采。”虽然戴着天才“琴童”的桂冠，但唐韵的学琴经历也和众多学琴孩子一样艰辛，他说：“我从4岁开始选择学习小提琴后，就没有别的爱好了，每天要保证六七个小时的拉琴时间，我已经习惯了这种生活。现在回过头来看，如果没有小时候这么艰苦的训练，跟别的孩子不一样的刻苦学习，今天也不可能考到美国这么优秀的音乐学院。一分付出，一分收获吧！”2001年，唐韵被中国著名导演陈凯歌选中，担任了电影《和你在一起》的男主角。这次涉足电影拍摄，也成为唐韵学琴生涯中一个非常重要的里程碑。唐韵在影片中的本色表演，让更多的人认识了他。随后，唐韵成为音乐界的一颗璀璨的明星，并被世界著名小提琴教育家、中央音乐学院教授林耀基先生收为弟子。

　　小提琴“神童”，是这样被爸爸“打”造而成的

　　在汕头学琴的孩子很多，因学琴引发的亲子之间的矛盾也困扰着许多家庭。记者采访唐韵和他的父亲唐寅虎先生时，是带着很多家长的难题去找答案的：怎么才能让孩子在美妙的音乐中开心地把小提琴拉好？把钢琴弹好？天才“琴童”拉琴自觉吗？……

　　唐爸爸从事小提琴教学多年，又是唐韵的启蒙老师。，听着记者一连串的问题，他一个劲地摇头。他说：“我从不回避对唐韵在练琴上的做法，那就是‘打’。今天唐韵取得了成功，回过头总结对他的教育，我觉得自己做的应该是正确的，练习任何乐器真的没有什么捷径可走。10岁以下的小孩你给他讲道理，他也许能听进去，但是让他坚持很难。我们大人还有偷懒的毛病，何况孩子呢！有一位教育学家曾经说过，小孩在成长过程中，有一个阶段就是挨打的阶段。我教过唐韵也教了很多学琴孩子，我觉得确实是这样的。”对于挨打一事，唐韵也很坦然，他说：“挨打是必然的，跟我一起学琴的同学，不论是上海音乐学院的还是北京音乐学院的，几乎没有不挨过打的。当时我在上海音乐学院学习时，大家谈起挨打的事都很气愤，但当时我们的一位漂亮女老师说，挨打算什么，我也被打过呀！老师姐妹俩都是学习小提琴的。”

　　唐爸爸认为，今天我们的生活中吸引孩子的东西太多了，电脑、电视中各种各样丰富的内容比拉琴有意思多了。孩子的天性就是玩，一天让他拉五六个小时的琴本身就违背了孩子的天性，其实你让他选择学习小提琴就是在扼杀孩子的天性。而小提琴这种艺术必须要从小训练，5岁需要掌握的技巧你没掌握好，过了这个年龄段就很难补上去了。手上的技术或者说手上的功夫如果没有时间的积累，是很难达到一个高的水准的。别的孩子拉5个小时，你拉2个小时，你就是神童也肯定拉不过别人。李传韵是世界小提琴界公认的天才中的天才，他13岁就开独奏音乐会，演绎帕格尼尼24首名曲并录制了CD，但他每天的拉琴时间平均都在8小时。

　　学琴难不难？“不难”！那么什么难呢？“练琴难”！唐韵在学琴这条路上走得最艰难的也就是“练琴”。在接受记者采访时，唐韵谈到自己的学琴经历是这样描述的：“在我的记忆中，每天下午放学回到家，就开始拉琴，一直拉到周围的邻居提出抗议为止。有时拉得不好，爸爸连饭都不给吃，直到他认为满意才能吃饭。从进入学校开始，我一般都是在晚上11点多才能得到爸爸的允许，开始做作业。”对此，记者在对唐韵爸爸的采访中也得到了验证，他说：“如果让唐韵先写作业，他为了避开拉琴，会故意放慢速度，等到晚上9点后他才开始拉琴，没多久邻居又要睡觉。如果将拉琴和写作业的时间换个位置，不管多晚他都会自觉地完成老师布置的作业。做不完作业他第二天到学校没办法跟老师交差，他自己有压力、有责任感。这也是对孩子的一种管理。对孩子的教育要有方法，但也要给他定目标。”唐韵14岁前，每天拉六七个小时的琴是很平常的事，也一直是在爸爸的监督下进行的。唐爸爸说：“2002年，唐韵应邀参加了《欢乐北京》新年音乐会，他在那场音乐会上的表现让我很满意，我觉得他成熟了。第一，他能参加这么高规格的音乐会，本身就证明他的成功，或者说离成功更近了一步。第二，我觉得他在短短的几个月的时间内，有这么大的进步，说明他付出了很多。”

　　强制性拉琴的弊端大家都知道，如何才能将这种不可避免的矛盾处理得好一点，唐爸爸说：“如果说我在唐韵的教育上有什么需要改进的地方，那就是你把孩子打哭了，他按照你的要求做了，过后你还要把他哄开心了，这样做可能就不会太伤父子之间的感情。打是有必要的，但打后一定要安慰他、鼓励他，建立一种很融洽的亲子关系。”

　　唐韵8月就要到美国深造，爸爸对他寄予了很多的希望：“我从小对他的教育就是‘用他的缺点跟别人的优点比’，从不当面表扬他。虽然唐韵的琴越拉越好，在同龄人中绝对是佼佼者，但我的任务就是给他挑毛病，因为我懂琴。所以直到今天唐韵做人都很谦虚，这对一个很小就得到很多赞誉的孩子来说，是很难得的。希望他出国后能更加独立———独立思考、独立学好专业，独立走好自己的路。”