评论：高考状元并非“洪水猛兽”

　　2006年高考的成绩陆续出来了，每年的这个时候，高考状元就成为热门的话题，近日，北京市高考成绩公布，但是市区教育考试部门未向记者证实任何关于“状元”的信息。也就是说，今年北京高考并无官方证实的“状元”。（6月24日《新京报》）

　　高考状元是高考的产物，每年一次的高考诞生了不少状元，省里有省状元，县、市也有状元，学校还有校状元。对于高考状元，很多人觉得都是很不容易的，除了羡慕，还多

　　北京市教育部门不再向社会推出高考状元，虽然顺应了民意，但是作为教育部门，有向公众公布高考结果的职责，既然有高考状元，为何视为“洪水猛兽”不公布，再说，就算没有官方的公布，高考状元还是一样很热，在北京市高考分数出来之后，虽然没有官方公布的状元，但是北京有两所学校就已在校门口贴出状元“喜报”，由此可见，教育部门不反而不是最佳的办法。

　　其实，高考状元的积极影响远远大于负面影响的，这就要看是怎样来对待高考状元。首先，高考状元唤醒社会对知识的重视，现代社会对知识的重视的很不够的，能赚钱会唱歌的孩子成为大家追捧的对象，而高考状元的出现在某种程度上说提高了读书的地位，虽然读书是不需要做秀的，但是适当的做秀可以起到很好的效果。再者说，高考状元的培养，高考状元的学习情况以及经验都是受大家所关注的，不能因为一段时间媒体曝光过多就认为这是“热炒”，这反映出社会对高考状元理性的认识，只要遵循客观事实，相信是能够给大家带来一些启迪的。

　　教育部门可以不赞成一些不合理的“热炒”高考状元，必要时可以联合相关部门进行干预，但是没必要对高考状元遮遮掩掩，该公布就公布，让高考状元发挥应有的作用。