华附校长披露夺五状元内幕

　　高考放榜，2006年“状元”再度成为街谈巷议的焦点。最引人注目的是“一气爆出五个状元”的华南师大附中，不仅创造了华附历史上的奇迹，在广东教育史上也是十分鲜见。而去年该校曾经创下零状元的纪录，曾让市民们错愕不已。去今两年落差如此之大，这其

　　昨日记者独家采访华师附中的“当家人”吴颖民校长，为读者解开华附状元之谜。

　　高考平均713分创奇迹

　　时报记者（以下简称“记”）：今年，华附一气“爆”出五个状元，这在广东教育史上是十分鲜见的。今年华附的总体战绩如何？

　　吴颖民（以下简称“吴”）：今年的状元的确是创下了华附历史之最。今年华附的“战绩”相当不错，400多名考生，出了5个总分状元，7个单科状元。总分800分以上的考生有61人，而700分以上的考生更是高达267人。更难得的是，今年全校总高考平均分竟然达到713分以上，在广东重点中学创下奇迹！

　　状元是“必然”也是“偶然”

　　记：去年华附一个状元都没有，有人用“遭遇寒冬”来形容。今年一下子爆出5个状元，对于华附来说是发挥到极致了吧？您认为华附得状元是势在必得的吗？

　　吴：去年华附没有一名状元，社会上的议论也很多，有人说“华附遭遇寒冬”，对此，我们很坦然，因为状元的偶然性是人尽皆知的。

　　今年出现这么多状元是意料之外的，我们有优秀的群体，只要有优秀的群体就一定会出现状元，这是不争的事实。这次华附的5个总分状元在平时的学习中都不是第一名，3年来没有一个是“常胜将军”，第一名总是在不断变化，状元有其偶然性，但高分群体却是稳定的。这样一个你追我赶的群体一定会有冒尖的学生出现，好的群体拥有好的学习方法，有坚强的毅力、优良的习惯，这些都是成功的关键。

　　判断一间中学的教学水平不应单看状元数量，而还要看这所学校高考成绩的总平均分、各科平均分；700分以上、800分以上的人数比率；以及学生发挥的正常率。“状元”的产生本身就既是一种必然，也是一种偶然。能在高考中脱颖而出成为“状元”一点都不容易，背后必定是艰辛的努力及过人水平的稳定发挥，这是一种必然。“状元”不过是一群优秀学生当中的“幸运儿”，某几个学生“碰巧”在这次考试中比这群人的其他学生答得要好一丁点而已。从这个角度看，“状元”是偶然的。

　　我认为社会如果要关注华附，不要只对状元感兴趣，因为这毕竟只是表面结果，而是要关注状元培养的过程，看看优秀学生的历程和教育方法。只有抓住了这些“偶然”背后的“必然”的因素。才能找到状元成功的始因。应该说，华附有好的材料（生源），有好的加工体系（教学方法），有好的质量保证（师资），摸透了市场规律（教育规律），就一定能产出好的产品。

　　秘方是让学生自由发展

　　记：您觉得华附状元多产的秘笈是什么？特别是在备战高考上有什么独门秘方吗？

　　吴：华附从来就没有秘笈，而且也不认为“出状元”能说明什么。如果一定要说经验的话，可能与学校的办学理念有关。华附一直坚持“双不”政策，一不给学生加重负担，二不搞突击。就是充分尊重学生的自主权，在教学上，从不加班加点。不搞难题怪题的题海战术。华附开设近90门选修课程，为学生提供了广阔的思维空间。学校向来每天让孩子有一小时的体育锻炼，中午有一小时的午休，每天保证8小时的睡眠。最重要的是，我们坚持素质教育先行，重视优化教学设计及课堂设计，做更多有利于兴趣特长发展的事情。“未必每一位全面发展的学生都能成为状元，但成为‘状元’的必然是全面发展的。”

　　状元是全省网罗来的吗？

　　记：有人说，名校状元多并不奇怪，因为这里网罗了全省最优秀的学生，天生底子好，所以产状元也容易，华附也不例外，对此，您怎么看？

　　吴：基础好产品就好，这不奇怪。但不是全省好学生都集中在华附，华附的创新班每年招的全省的优秀考生也是有限的，这在华附所有毕业生中所占的比例并不高。有些地方政府为了提高升学率，并不愿意把最好的学生送到华附，说华附把全省的尖子一网打尽显然是不客观的。

　　创新班是双重学籍，既有我们的培养，也有基层教育机构的功劳。今年华附的状元中，刘怡然来自广东饶平，铙平的老师们就有一份功劳。陈栩铭来自揭阳，揭阳的中学就对他培养有功。

　　记：有一些重点学校为了提高状元的数量或是提高升学率，会组织一些保送生继续参加高考，对此您怎么看？

　　吴：现今国家教育部最新规定，所有保送生必须参加高考，问题已经没有争议的必要。可以肯定的是，今年华附夺冠的5名总分状元中，没有一人是保送生，我们尊重学生的自由选择，不能因为学校多几分少几分而牺牲学生的乐趣。

　　状元有没有偏才怪才？

　　记：做了这么多年名校校长，您对状元是否也有一些研究，您觉得状元是否都有几点共通之处呢？

　　吴：状元性格各不相同，但有几点肯定是共通的：首先，他们都必须是全面发展的，没有偏才怪才。这是因为高考的评价标准，容不得他们冒尖，但他们走向社会，一样会很成功。其次，状元都有很强的毅力，有好的心态，他们大都能保持一颗平常心。心理十分健康，有面对压力及时化解的承受力，能够正确对待顺境逆境稳扎稳打。再次，他们都有扎实的基础。是多年磨砺的知识积累。

　　今年是标准分考试最后一年，明年全省高考使用原始分计分，全省一次出现14名状元的情景将不会再有了，但状元还是会有的。考出状元，无论对考生、家庭，还是学校，都是一件值得高兴的事情，毕竟是在比拼智力、体力和心理的激烈竞技中考出了好的成绩。

　　对状元可适度关注。对高考状元的过度关注，首先不利于孩子的成才，使他有点飘飘然，对将来的学习有所松懈。同时，社会过度关注也会给中学造成错觉，以为培养状元就能冒尖，因而只关注个别尖子教学，使学校的教学思想不踏实，甚至可能牺牲其他学生的教学。