评论：评“三好”同遗传基因有联系吗？

　　广州越秀区中星小学本学年对“三好学生”评选制度进行了改革：凡身高体重不达标的学生，没有资格参与“三好学生”的评选。很多孩子就因为偏瘦或偏胖而被学校的“三好学生”荣誉称号拒之门外。（6月30日新华网）

　　小学生既是孩子又是学生，在他们那种近似空白的心灵中，最能感知来自社会各方面对他们的熏陶和感化，善、恶、美、丑，追求什么，鄙视什么，都能打上社会的烙印。学

　　“三好学生”的评定标准是“学习好、思想好、身体好”，要使小学生做到“三好”首先取决于学校正确的引导，从教学、社会实践、先进的思想文化，劳逸结合的体育锻炼上下功夫，同时也信赖于家庭社会的配合，从小孩的内心深处疏导他们向“三好”发展。而学生的肥瘦、身高作为评价“三好学生”的标准，这是对“三好”标准的扭曲，我们知道个人的身高很大程度上同遗传有关系，假如一个人学习、思想诸方面都很好，唯独身高达不到，那他就天生不是“三好”的料，这种血统论显得荒唐。本来小孩的胖瘦同身体也没必然的联系，胖得小孩不一定身体就不好，瘦的小孩了不一定身体就很差。胖瘦同先天和营养都有很大的关系，这是正常人都应知晓的，学校刻意追求学生的身高体重确实显得滑稽可笑。

　　用身高、胖瘦作为身体好的标准，只会对“三好”带来偏向。为了获取满意的身段，胖得就会减餐缩食，挑三拣四甚至觅吃减胖药，久而久之也许就会得上厌食症。瘦得就会强饮暴食，难免搭配不当造成营养不良。矮的更是怨天尤人，自暴自弃。这种偏向直接影响到学生的健康。身高体重作为评选标准也不公平，学习好、思想好、身体也好，就因为矮了一点、胖了一点、瘦了一点，铁定与“三好”无缘；而身高体重达标的，“三好”条件差一点也许能评上，这是明显的不公正。按身高、胖、瘦定标准本身也是对不达标的学生的一种歧视，达到标的学生喜气洋洋，达不到标的学生哀声叹气，以至受其它同学的耻笑。这种评选方式无疑会给幼小的心灵造成不良影响。

　　“身体好”并不是取决于身高体重，更不是选美，它体现正常的健康状况和达到体育运动的标准，强求每个孩子去做无关紧要的事、难以办到的事，必然分散学生的精力。这种制度强人所难，对个人、学校、家庭都会带来不必要的负面效应。

　　这事虽然发生在个别小学，然而把这种事放到更大的背景下考量，我们就不难发现其不是孤立的。现今有相当多的学校，口口声声从提高学生的学习成绩考虑，不惜花重金奖励“三好学生”，用巨奖奖励学生上名牌、上重点，这种拔苗助长的做法不利于学生的成长。把身高体重这种难变因素作为评定“三好学生”的标准，用金钱刺激学生学习的欲望都将违背教书育人的宗旨，背离德、智、体、能全面发展的轨道。