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本报讯（通讯员 杨晴）日前，灌南县教育局从当前农村教育实际出发，采取城乡教师“结对帮扶”的措施，以加强农村教师队伍的建设，促进城乡教育均衡化发展。
一是加强师资培训。研究制定《灌南县2005－2009年中小学师训干训工作计划》，以该县教育中心为主阵地，以中小学校本教研为基础，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，坚持“面向全员，突出骨干，倾斜农村”的方针，有计划地实施农村教师全员培 训的计划。在分配上级培训指标时，优先考虑农村中小学；二是建立校际结对挂钩制度。通过开展县内外各校结对挂钩、城乡学校结对帮扶、县城教师到农村学校支教、农村教师到优质学校进修等活动，充分发挥优质教育资源示范辐射作用，提升农村学校教育教学管理水平和教师素质；三是加快教师队伍更新。出台符合一定条件教职工可提前离岗退养的办法，促进教师队伍的更新，逐步解决农村中小学教师的结构性矛盾；四是公开选拔学校校长。进一步加大改革力度，建立充满活力的农村中小学人事制度，推行乡镇中小校长公选制，公推竞选公开考试，为农村中小学选好领头羊；五是完善配套措施。积极争取政府支持，增加农村学校教师编制，充实农村教师队伍。招聘人才时，对农村缺编学校优先考虑。对于教师流动的问题，均遵循顺向流动的原则，坚持做到偏僻乡镇“只进不出”，城区周边乡镇“只出不进”。改善农村教师工作条件和生活环境，鼓励农村教师在县城买房，对购房教师按标准给予住房补贴。评先评优向农村一线教师倾斜，努力为农村教师创设良好的工作机制和工作环境。
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