高考应多试选人才

　　楚地有材

　　王则楚

　　在狂风暴雨中度过高考后，尽管人们在深夜看世界杯的比赛弄得头昏脑花，但事关孩子读书入学的“大事”，还是不时在报刊上敲打着人们的神经。

　　有主张高考改革的，有要淡化“状元”的，但都是老生常谈。谈归谈，做归做，老师、家长和学生照样还是围着高考的指挥棒转。

　　事实上，学校的差别是客观存在的，有学生取得“状元”的学校要用他来宣传是必然的。同样，高等院校要录取自己的可造之材，也必须要考试选拔。就算人人都可以上大学，也还有要上名牌大学之争。

　　但高考就像一根魔棍一样，把我们的教育搞得支离破碎，扼杀了青少年的创造性，使我们的教育始终没有摆脱“摧残青少年”阴影。

　　取消高考论、大学自主高考论，都是典型的主张。虽然简单地取消高考或各高校自主高考，但由于“中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者，将见于乙，泯于丙者，将发于丁”（严复语），一旦被权力寻租所利用和控制，会使莘莘学子平等的入学机会丧失，目前还不能采用，但它们有着非常大的改革意义，就是高考非改革不可。

　　我想，高考的改革要达到两个基本的目标，一是变一试定终身为多试选人才，二是变考试内容简单，留给考生更多创造的空间。考还是要考，但一个考季应有多次考试机会，如重点大学、一般本科院校、专科学校等前后布置几次，使学生有更多的考试机会和选择学校的机会。最好是考教分离，每年有几次考试，考生根据成绩申请学校。这样一来，“状元”也多到不值得去说了；应试教育也不知应那种、哪次的考试了；这对我们的教育是大有好处的。

　　（晓航／编制）