评论：如此变味的“勤工俭学”

　　据《重庆晚报》6月21日报道：上周四，重庆市璧山县丁家镇的废品收购站接待了几个特别的顾客——丁家小学的小学生一大早相约买废纸。原来学校搞勤工俭学拾废旧活动，要求学生期末时交几斤废纸到学校，学校再统一出售给废品收购站。一些学生找不到废纸上交，只有到废品收购站去买。

　　买废纸的学生告诉记者：“学校要学生交6—10斤废纸。”有家长称，学校要求六年

　　其实，学校在学生们中间开展勤工俭学，把学校周围各种废品进行回收，然后累计起来送到废品收购站进行处理，有利于从小教育、培养孩子们艰苦朴素的思想意识。如果，老师利用勤工俭学变相的要求规定学生们要上交多少斤废品，就是“勤工俭学”，从而误导学生从废品收购站里购买废品在上交老师，然后，在由老师转卖给废品收购站。孩子们为完成废品上交的任务，忙碌找废品起来，那还有精力投入到学习上。

　　学校毕竟是孩子们教书、培育人才的地方，而不是废品收购站。看着每个班上教室后面堆积孩子们上交的废品，连孩子们上课读书的地方拥挤起来，作为老师一边教书，孩子一边读书；孩子们一边上交废品，老师一边收购废品，如此变味的“勤工俭学”，成长中的孩子们该用怎样的眼光看待我们的老师？孩子们掏钱买废品在上交废品，算不算与学校乱收费联想起来，值得有关部门反思。