有感于官员科学素养比公众高

　　据7月5日《学习时报》报道，国家行政学院通过调查获得了中国地厅级公务员科学素养状况的基本数据：这些公务员在对基本科学术语、基本科学观点、基本科学方法、科学与社会之间关系的了解程度要比普通公众高，某些方面甚至高出56．5％。

　　真不知道拿官员的科学素养与公众比有什么意义。从现实看，恰恰是科学素养比公众高的官员，常常做出一些连公众凭借常识都能判断出的蠢事，从“圆明园防渗工程”到许

　　其实，一个科学决策的产生，并不完全取决于决策者本人的科学素养，只要尊重人才并遵循科学的决策过程，就能够作出科学的决策；决策过程不科学，决策权集中在一个人手上，科学素养再高的人也难免作出愚蠢的决策。

　　科学素养高，但决策缺乏严格的制度约束，官员在“政绩利益最大化”的价值取向下会把“科学素养”抛到九霄云外。如引进污染项目时，许多官员并非不知道会给生态带来毁灭性的破灭，可在“只要让上级看得到并满意”和“升迁后哪怕洪水滔天”的政绩利益导向下，他们依然会作出违背科学理性的决策。

　　另一方面，科学素养再高，但如果决策权掌握在一个人手上而缺少必要的监督，绝对权力带来的权力自负会极大降低一个人智商和固有的科学素养。因为一个人过于迷信权力的力量时，就自然会漠视科学规律，低估自然力量，从而远离常识理性，“拍大腿上马、拍胸脯保证、拍屁股走人”的“三拍工程”就会流行。还有，一些官员极度迷信鬼神，迷信风水和大师，相信自己的官运被一种不可知的东西控制着，这也是权力不受监督导致的科学素质退化和科学人格的异化。

　　总之，监督官员的权力与提高官员的科学素质同样重要。

　　□曹林