辨析：不仅仅汉语是“科学看客”

　　■石勇

　　据悉，在前段时间“2006年国际弦理论大会”安排的专场报告会中，当数学家曹怀东刚结束其有关庞加莱猜想的英语演讲时，中科院研究生院管理学院的博士生申爱华向他提出了一个问题：“您能不能用汉语简单地讲一下演讲的内容？”

　　据介绍，申爱华之所以这么提问，是因为大多数听众跟他一样没听懂多少。在中国举行的学术会议，华人科学家不用汉语而用英语演讲，致使华人听众和汉语只是“科学看客”。

　　对于科学家来说，英语、汉语只是一种剥离价值属性的工具，目的只是在于与同行更好地交流，更能接近科学的“最前沿”。但是，人们还是禁不住怀疑：中国科学家的科研成果不用汉语面向国内同行及公众，而用英语面对国际，是否有一种“作秀”意味？科学家骨子里是不是觉得用“汉语”表达自卑？

　　只要一项科研成果真的走在世界前列，无论科学家用哪种可以让人理解的语言表达，都无损于它的价值，更无损于科学家的水平。然而，在国内不用母语而用国际上的强势语言表达，证明科学家还是用语言的价值来对科研成果的价值进行了论证。但是，为什么不反过来用科研成果的价值来论证母语的价值呢？

　　语言与一个民族的文化、民族的“自我认同”的纠葛使它远不只是一种交流工具那么简单。哪怕是对一种语言的“中立使用”，它也会产生一种并不“中立”的后果。一种语言的强势必然放大与其对应的民族、国家的“自我”，由此构筑一个文化价值观念上的等级，语言处于弱势的民族，文化也相对处于弱势，其价值排序也必然相对偏低，这就影响到他对“自我价值”的确认。这就是法国总统希拉克在2006年3月23日的欧盟春季首脑会议上，因抗议一名法国商界领袖在会上讲英语而步出会场的原因。

　　文化、语言越来越进入一个民族、国家的“自我”内核，它们在世界中的价值排序也就越与这个民族、国家的“自我价值感”有关。而面对强势文化、语言，解决认同焦虑的两种方法都不可取，事实上它们都是对自己的弱势和不自信的承认：一种是通过对外界的否定和攻击来论证自我价值，另一种是通过“受虐”的形式屈服于强势文化、语言，以图分沾它们的价值属性。就这种视角而言，对英语的盲目排斥以及过分狂热都不是理性的做法。对于绝大多数中国人来说，英语只是一种工具，只能在相关领域证明有某种能力；而汉语除了是一种工具，还是一种文化，是“自我”的证明。

　　（侯颖／编制）