上海海事大学整合两大优势
本报讯（记者范国忠）上海海事大学工会整合工会干部学术优势与工会组织服务优势，以智力为教职工开展教学科研“指路”，既推进了教学科研，又有效地维护了教职工的发展权。
《指南》为科研添翼大学教师事业心强、注重展示个人价值、诉求起点高。如何适应高级知识分子的特定需求，这是能否提升高校工会吸引力、凝聚力的重要环节。对此，上海海事大学工会决定将工会干部本身具有的学术优势与工会服务性优势整合起来，为教职工提供独特、专业服务。比如科技论文的产出及其被引频次，是评价一所高校的科研竞争力和研究生教育综合竞争力的重要指标之一，而科技论文的规范撰写，正是不少青年教师需要掌握的技能。校工会利用3位副主席都具有博士学位、教授或副教授职称，并长期承担教学科研任务这一优势，编撰了一本系统全面、内容新颖、资料权威的《科技论文撰写与投稿指南》。该《指南》不但深受青年教师欢迎，许多中老年教师也纷纷到工会索取。一位出版界的专家感慨地说，我也想编这样一本书，想不到工会走在了前面，《指南》收集的资料既全又新，很有专业水准。许多教职工称赞说：工会现在为我们教职工的服务增加了厚实的科技含量，而且脉搏也搭得准。
设立专项奖励基金为了鼓励全体教职工在公开出版物上发表论文，该校工会分别设立了青年教师发表论文专项资助基金和教职工发表教育教学研究论文专项奖励基金，最大限度地营造良好的教学科研氛围。如该校党委组织部马莹在《科技资讯》杂志上发表了《建设以人为本的和谐校园》，工会即按规定给予了奖励。据悉，两项基金一年中奖励了60余名教职工，金额近1.2万元。
维护教职工发展权海事大学工会以工会干部智力为全校教职工开展教学科研提供最直接和最贴切的服务，为教职工撰写、发表高质量科技论文打下了基础，一年来该校教职工发表的科技论文，被科学引文索引等三大国际著名检索系统收录近百篇。
