评论：高校的政治教育缘何成了“鸡肋”

　　在清华大学召开的“全国高校思想政治理论课新课程建设研讨会”上，记者从本次研讨会上了解到，从今秋入学的大一新生开始，中国高校的思想政治课程科目将由原来的八门减少到四门。（7月4日《中国新闻网》）

　　从一九九八年秋季起，中国高校的思想政治理论课程共有八个科目，分别是“马克思主义哲学原理”、“马克思主义政治经济学原理”、“毛泽东思想概论”、“邓小平理论

　　从新规定的课程设置上看，虽然在数量上减少了四门政治课程，但是内容没有多少变动，有些内容整合成一门教材，式上讲变化不大，但是意义就很不一样了。首先是课程的减少，高校学习的负担不算太重，学生都把专业当作学习的重点，政治教育课不被学生所重视，这样一来就更不重视了。但是，高校学生的政治教育却是非常重要的，这不仅关系到学校的管理，更在于能够从某一方面证明培养出来的是社会主义优秀人才，相比学术上的人才培养，政治素质的培养也是很重要的。

　　就拿法律基础这门课来说，当前高校学生中，法盲或者懂一点法的不少，他们虽然学习好，是天之骄子，可是却对法律知之甚少，以至于这些年高校内发生的恶性案件不少，不少大学生走上了歧途，这和法律知识普及不到位有一定的原因，过去独立的课程都是如此，把法律基础知识和思想道德整合，尤其在专科阶段只是选修，可以肯定会让更多的大学生对法律陌生，直接的后果就是大学生违法犯罪事件的增多，这是我们不希望看到的。虽然纯粹说教的思想政治课程不受大学生的喜欢，但是却是很有必要的，如果没有树立一个正确的世界观、、人生观，大学生将来走向社会也是难以适应的。有专家认为，当今大学生成长的环境发生了很大变化，在一个多样化的环境中进行思想政治理论课教育，用简单的、注入式的办法使学生接受和信仰马克思主义已很困难，必须顺应时代发展的要求，用发展的眼光审视和面对这一现实。话虽如此，目前还没有更好办法的情况下，减少政治课程并不是一个好办法，除非有更结合实际的教育形式来取代，而当前又不可能做到，所以说，就算政治教育是“鸡肋”，作为教育部门，还是应该找一个更好的解决办法，不能想着减少课程来顺应时代。