评论：加强学校的收支监管刻不容缓

　　朱永平等市人大代表在建议中提出，由于教育资源配置失衡问题，因此而产生的教育乱收费问题一直存在。广州市审计部门向市人大常委会提交的《关于广州市2004年市本级的审计工作报告》中就指出，广州市在教育收费上存在大量的教育乱收费问题，一些学校采取计划外招生、以“挂读”(无学籍)名义招生后，再通过捐资助学取得学位等多种变相方式收费。

　　审计报告中指出，广州市省一级的执信中学、协和小学就存在乱收费问题。执信中学仅2003年至2004年以“教学设备代收款”“教育成本费”等名义收取“捐资助学”资金高达616万元存放账外，用于发放教职工福利、奖金；协和小学将学生家长以存折形式交来的捐资助学资金和“实验班设备生活费”高达587万元、以“实验班设备生活费”名义收取的捐资助学资金60万元和一年级新生缴交的捐资助学资金86万元在财务账以外存放，部分资金用于教师学习费及劳务费。(7月5日新华网)

　　教育的乱收费、高收费是一大顽症，教育的收费名目繁多，又是赞助费、又是借读费、又是择校费等等，价格从几千到几万以至数十万，捐资助学金更是个无底洞，想叫人捐多少就得捐多少。一个中学一年多时间内单挪用捐资助学金就616万元，名正言顺的收费呢？其它各种各样收取的费用呢？可见该学校收费数字巨大，成了一大“财政”。

　　现在很多单位和个人立足于教育兴国，本着一颗爱国之心，对学校进行捐款助学，这种善举值得推崇，但是是否所有的捐资人员都是自觉自愿，都把捐资作为一种义务，这不能不使人感到怀疑，大凡外来生到名校读书都不是轻而易举之事，除了一些多出的费用外，更有些看似是自愿，其实是无奈的捐款。这种捐款无须明说，不用细讲，只要提个话头，只要作一点暗示，你就得认真的办。如果不知其深浅，脑子不开窍，那你就学的愿望只能竹蓝子打水一场空。这是自愿还是强迫谁说得清，只有捐资助学人心知肚明。

　　学校的费用乱收乱支随意性很大，想以什么名目收就造出什么名目，想收多少就能收多少，想不做帐就不做帐，想怎么花就怎么花，616万这么大的数目不用报告，不用上缴，随心所欲，收、支自如。是什么原因造成他们权大、胆大，那就是对教育收费的监督不严，教育收费的不规范，学校的自主权太大。对教育乱收费现象的漠视也是导致这一事件发生的一大因素。

　　现在的学校即使是富得冒油，也决没有那个学校说自己的学校教育经费充足，表面上总是叫苦不迭的喊叫教育投入不足，是真是假难以分辨，象名牌学校的教职工工资高，待遇好这是有目共睹的事实，象用捐资助学金或其它资金用来搞福利和发奖金的决不在于少数。学校能用616万元来发职工福利、奖金不是偶然现象，它从侧面给我们警示，我们的教育主管部门决不能太放手，我们的监督部门平常的监督力度决不能太小，事前、事中的监督尤为重要，从学校合理的收到合法的用进行监督，其实就是防止乱收乱支的过程，减轻学生家庭负担的过程，也是减少校方违规，防止某些人犯错误的过程。

　　另外增加学校收支的透明度很有必要，它能使人们更了解学校的收费那些是合理的，那些是不合理的，那些应该制止的，特别是对于一些自愿和类似强迫模棱两可的捐资助学金，更应让人知道其来源和去向，以监督其合理的使用。

　　教育的支出是家庭的主要支出，据统计：八成贫困生家庭致贫主要原因是教育支出。一边是学生家庭读不起书，交不起费；一边是学校乱收费，挪用收取的费。因此要合理利用教育资源，减轻学生的负担，必须对学校的各种收、支状况统一的规范和严加监管。