“小大人”未必是好事

　　【公民发言】

　　【公民发言】

　　中国青年报与新浪网联合开展的一项有4099人参与的调查发现，19.3％的人对孩子们最深的印象是“说起话来一套一套的”，18.7％的人认为孩子们“更早熟了”。调查还显

　　（7月10日《中国青年报》）

　　孩子应该有孩子的特点，“过早成人化”实在不是件好事。在我看来，“小大人”现象产生的原因有三：一个是老师的明确教育，总在用成人的标准去教育孩子；二个是家庭的悄然引导，忽视孩子个性，用大人的标准去要求孩子；三是社会的环境熏陶，尤其是一些孩子喜欢看的节目，渗透着成年人的信息，让孩子不自觉地去模仿。

　　其实，“小大人”现象就是孩子个性被压抑的恶果。这种压抑不但是对孩子成长的压抑，而且是对社会创新力的压抑。孩子应该是充满个性、充满张力的，现在，孩子都成了小大人，没有了个性，没有了张力，还能有多大的活力呢？“小大人”现象应警惕，应警惕这是对孩子成长规律的违背，应警惕这是成年人缺乏尊重意识的表现。我们应该把孩子的世界还给孩子，把自己的霸权意识收回，让孩子们尽快还原自己的本色。（殷建光 河北 教师）