□西单(广东)
教授身材高挑瘦削，步履利索；眼神亲切柔和，精光四射；说话底气充足——标准一个儒雅饱学之士，令人一见肃然起敬！教授原先在大学任教，退休之后返聘在省城一家关于现代教育的科研中心，发挥余热。
学校为促使教师掌握现代教育教学理论，提高教育教学水平，出资聘请了教授来校传经送宝。为期三年，每年一万元。除去寒暑假，教授每月定时下来一次，一年共十次。教授的行程和任务都是固定的：每次一大早从省城坐车过来，上午听四节试教课，下午用一节课讲评四节课，再用一节课来作理论讲座——下课铃一响，他得马上走人，赶车，奔赴另一个城市——据教授自己说，他一个月有半个月在外头奔来奔去……望着他匆匆而来又匆匆而去的背影，我们都在心中暗暗慨叹：都快奔七十的人了啊！当然，感动归感动，私底下我们还是替教授算了一笔账：单是我们学校，他下来一次就值1000元，除以六个课时，每个课时值100多元！——真是“教授价更高”啊！校长说了，现在是“知识经济”时代了。但到底老师们学到了多少，这个说不清。真正跟他“面对面”的机会，实在不多。
转眼第三年的最后一个学期到了。这个学期教授的主要课题是辅导论文写作。第一次讲座时，教授就开宗明义：“我看大家教学水平都不错！可在座的为什么高级职称没有几个？要在省城，工作十年八年就评副高也不稀罕！”——听得我们都暗暗惭愧！是啊，我们大多数人干了十几二十几年，还都是个初级、中级呢。教授话锋一转：“关键就在论文！你们在一线写篇论文不容易，发表，更难。没有论文，教学再硬，白搭！”教授----从讲义中摸出一张纸来，指给我们看：“这就是论文获奖证书！喏，这颗大印！关键就是这颗印！”教授向我们透露，他就是论文评审之一。“你们的论文提供上来，通过评议，得个三等奖应该是大有希望的。”教授一顿，又说：“但是！你们知道，现在有些专家看论文是收钱的！交给我，就可以免了，只收100元证书费。你们想不想获奖呢？”教授征询大家意见。谁不想评上副高！傻瓜才会错过这次机会！我们一致表示要评。教授非常高兴，于是开始教我们如何写论文……
教授最后一次来的时候，我们果然都得到了一张二等奖或三等奖的论文获奖证书。教授还说了，要获一等奖，多写几篇吧，一定会如愿的……
