评论：文科班＝垃圾班?(屠仕超)

　　眼下，又到了准高二学生文理分科的时候，可不知从什么时候起，文科似乎成了理科的后备选择。在一些重点高中，选择读文科的人越来越少了，读文科的学生被看作是没出息的学生。有老师说，文科班差不多就等于“垃圾班”，一些理科跟不上的人，一些已经对读书没兴趣的人，加上少数真正喜欢文科的人凑成一个班。于是，选择文科就成了一个失败的象征，文科学生成了学校里的“二等公民”。

　　追溯历史，我们发现，自从1977年中国恢复高考制度后，就开始了文理分科。当初的目的，就是以分科教育来培养社会和经济发展的各类人才。理工类学生，主要从事机械、建筑、电子、材料、运输等行业。文史类学生，主要从事文秘、新闻、翻译等行业。当时，由于大学生就业“包分配”，不管学文学理，大家毕业后都能找到工作，所以文理科“相安无事”，文科的地位也不见得比理科等而下之。

　　进入九十年代，我国的人才市场初步建立，取消了对大学毕业生的“包分配”，大学生要凭借自己的专业优势来谋求发展，这时，文科生就仿佛不及理科生那般抢手了。社会上对理工科人才需求大，就业路子广，再加上工程师、医生、IT软件、会计等容易赚钱的行业都要求理科出生，所以，大家“趋利避害”地一窝蜂投奔理工科也就不足为奇了。实用性、技术性不及理科的文科，顿时变得“门庭冷落鞍马稀”。

　　其实，文理科各有各的长处，我们不能厚此薄彼。理科生以缜密的思维，辩证的逻辑见长，文科生也有深厚的文史功底，感性的审美认识。在现代社会里，大家都能凭借自身优势，为国家和人民服务。毛泽东学文出身，对数学一窍不通，却能成就经天纬地的开国大业。一心想以文报国，从政为民的陈天桥，却“一不小心”执掌了盛大网络，富甲天下，倒成了千万理科生心中的偶像。再说政坛，据调查，我国的省委书记有六成是文科出身。所以，成功，又哪里是文理科所能限定的呢？进一步说，据教育部数据显示，近80%大学毕业生所从事的行业与所学专业没有直接联系。这就是说，文科生和理科生，差别不在所学的专业上，成功的关键在于自身的综合素质。风物长宜放眼量，谁说学文不能成材？

　　大学，应该是一个包容万物，启迪智慧的所在，而不是一个高级职业培训所。不管学文学理，都需要广泛吸取人类优秀文明成果，理科生要了解人文知识，文科生也要知晓自然科学。文理兼备的人，才是新时代需要的人。把自己限定在狭小的某一领域，只能是作茧自缚。

　　“天生我材必有用”，文科班是一个充满文学气息和人文关怀的集体，而不是所谓的“垃圾班”。选择文科还是理科，最主要是从自身兴趣出发。我们相信，更多的优秀的人才将从这里产生。