□安徽省巢湖市丁仁能
7月上旬以来，南京一些乡镇的中考学生、家长以及当地邮递员常常被批量发来的录取通知书所困扰。南京市高淳县桠溪镇2006年参加中考的学生近900名，而镇上3个邮局收发的中考录取通知书目前已达1.4万多份，平均每个中考生收到不同学校的录取通知书十多份，其中绝大部分学校他们并未报考。（《人民日报》7月22日报道）
其实，早在四五年前，很多薄弱学校及职业学校等，就开始给不同考生群发录取通知书了。也许有人会指责这些学校群发通知书太盲目。殊不知，这正是一些薄弱学校在愈演愈烈的招生大战中，节节败退时的一种“护身动作”。因为谁都清楚，当考生趋之若鹜地奔向那些拥有优质教育资源的学校时，更多的薄弱学校如不想方设法将学生招进门，就只能意味着在日复一日的生源流失中关门。因此，学校群发录取通知书，实在是无奈之极下一种迫不得已的行为。
当然，说学校群发录取通知书是迫不得已，并不是对这种做法的肯定。群发录取通知书不仅给正常的高中招生录取工作带来混乱，也给教育的社会形象带来一定的负面影响。
目前，就大多数地方来说，能升入高中阶段学习的考生，不过50％左右，与普通高校每年的录取率差不多；高中教育搞得好的地方，录取率也不过70％左右。也就是说，还有相当多的学生既无法到优质教育资源学校读书，也没有被撒网式的录取通知书所网罗。这些不满18岁的学生，除了少数选择复读外，绝大多数都流到了社会上。在就业相对困难的情况下，这些既没有多少文化知识，也没有什么一技之长的初中毕业生流到社会之后，除了做些简单的粗体力活外，社会不可能为他们准备什么合适的岗位。因此，尽可能多地通过各种方式吸引那些初中毕业生，让他们接受职业技术教育，不仅能充分利用现有的教育资源，也可以避免这些学生在社会上盲目乱闯带来的不稳定。遗憾的是，许多职业学校由于办学条件较差，师资较弱，学生到职业学校后并不能学到多少知识和技能。也就是说，职业教育不能很好地发展，是导致一些学校群发录取通知书的重要原因之一。
可见，群发录取通知书虽是部分学校的行为，但是，它暴露出来的却是教育内部的均衡发展，以及如何规范招生秩序等方面的问题。
