看得清楚不一定视力正常

　　孩子在两三岁时虽然不会验视力，但家长都会观察他们日常行为以判断其视力是否正常。一些孩子在展现自己好视力方面表现得十分出色：天上的星星、远处的风筝都能看得又准确又清晰，家长由此高枕无忧了，原来自己孩子视力非常好。但说出来可能父母不相信，就是这些看远没任何问题、数什么都清楚的孩子，其中为数不少的人群稍大一点都被诊断

　　屈光参差直接后果——弱视

　　“医学上有个概念叫‘屈光参差’，即一只眼和另一只眼的视力相差很远，这样就可能出现一只眼睛很好用，孩子用它取代两只眼同时看东西的功能，从而麻痹了家长。”郭向明教授这样分析。

　　“屈光参差不纠正带来的直接后果就是弱视。”郭向明教授表示，儿童屈光参差尤其是远视性屈光参差，应及早全部矫正，以避免屈光参差性弱视。屈光参差超过250度（青少年可达300度），两眼视网膜影像难以发生融合，大脑中枢将屈光度高的眼所形成的模糊网膜影像加以抑制，致使该眼长期被抑制废用，形成弱视。虽然一般认为远视性更易发生，度数越高越易发生，但儿童双眼视力仍在发育，所以即使低度屈光参差也能导致弱视。“不容易被发现，因为三岁以下婴幼儿不会表达、也无法测视力。”

　　郭向明说。加上外观并无斜视，所以屈光参差更不容易被发现。据了解，12岁以下的儿童由于适应能力强，一般的全矫度数都能接受。如果屈光参差已形成弱视，必须在配镜的同时即时加以其他治疗。

　　培养良好的生活习惯

　　1、看书、写字姿势要端正，不要养成趴在桌子上学习的习惯，也不要躺着或坐车时看书。

　　2、阅读时，书本和眼的距离保持在30厘米左右。

　　3、光线要充足、柔和，光源在左前方。

　　4、防止眼肌疲劳，学习时间不要过长，一次40分钟为宜，休息10分钟，看看远处物体或做眼睛保健操。

　　5、如有屈光参差，应及时配戴合适的眼镜或治疗。